摘要：当代艺术教育的时代使命是弘扬中华美育精神，这就要求从美育的高度认识高等院校的艺术教育。相关院校要在专注学科基础知识养成的基础上，从精神文化层面涵养大学的精神气象，以艺术教育作为提升中国民族审美水平的重要途径。在具体教学实践中，要以“陶养”为实现路径，注重学生全面发展和健全人格的培养，注重提升学生的审美境界，以学科建设、学位教育促进美育赋能，肩负起新时代艺术教育的社会使命。

基金项目：本文为山东省研究生教育提升项目“艺术设计专业学位研究生教育质量评价标准和体系研究”（项目编号：SDYZ1712）的阶段性成果。

关键词：艺术教育；陶养；社会服务

作者：董占军 张爱红

编辑：扈美辰