摘要：在新时代，应用型高校面临着产教融合深入难、专创融合层次浅、人才培养成效低等问题，以融合式、实用性、创新型和国际化思维实施工作室制人才培养模式，正成为其提升人才培养质量的有益探索。本文结合青岛黄海学院工作室载体下多主体协同培育契合社会职场需求的“敢闯会创”人才培养实践，就如何基于“学院＋产业园”融合机制深入推进能够增强工作室制人才培养实效的创新路径展开了探索性研究，提出理实一体地发挥工作室场域空间综合作用，全要素、深融合且强支撑地通过“以链建群”“以群建院”“以院建园”和“以工作室为人才培养基层实体组织”等实践路径，不断增强课程设置与岗位需求的契合度，着力提升人才培养与社会需求的适应性，以便为应用型高校培育创新意识强、创造能力高的精英人才提供优质化方案。

基金项目：本文为山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“应用型高校产教融合体制机制创新研究”（2021YB043）的阶段性成果。

关键词：产教融合；工作室制；人才培养模式；探索；创新路径

作者：于振邦 梁忠环 谭春波

编辑：扈美辰

审核：王骄