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落实“双减”政策,济宁市北湖小学老师集体备课促成长
发布时间:2021-09-04 20:20 来源:齐鲁晚报·齐鲁壹点 A+A-
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  为进一步落实好教育部“双减”工作,着力构建高效课堂,优化学生作业,促进学生全面发展、健康成长,实现教育教学质量全面提升,济宁市北湖小学开展了分级组集体备课活动。党建引领,双减落地,互帮互助凝集体智慧,合作研修推高效课堂,真正做到减轻学生的作业负担,努力提升备课质量。

  提高育人的质量,关键在于课堂。学校以提高集体备课质量为切入点,真正减轻学生作业负担。各年级针对备课工作进行细致安排,精心设计,从“老师的困惑点”“学生的疑惑点”“教学重难点”以及“提高作业质量小妙招”等方面思考,提升整体备课质量。

  语文组:集思广益,研中有乐

  儿童离开家庭,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新的认识,同时也面临对新环境的心理适应。在入学教育这部分内容里,老师的主要任务就是帮助学生尽快完成角色转换,适应新的学习环境。一年级语文老师们结合孩子们的年龄特点,重点分析“我上学了”这部分内容,包括“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”三部分,从“我是中国人”身份的认同,到“我是小学生”角色的转换,再到“我爱学语文”学科的定位,将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。

  二年级语文组先从整本教材着手,了解了每个单元的人文主题和语文要素。重点对第一单元的《小蝌蚪找妈妈》这篇课文进行详尽备课,由马佰茹老师主讲,其他老师补充。马老师就本课详细说明了如何引导学生积累并运用表示动作的词语。在交流的环节其他老师进行补充。

落实“双减”政策,济宁市北湖小学老师集体备课促成长

  三年级语文老师在全册备课的基础上就第一单元进行了详备。通过交流,明确了以“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子、激发学生的习作兴趣”为主题的单元学习目标,体现本单元的学习主题“学校生活”。

  四年级语文教师围绕本年级的学期教学目标、教学计划展开讨论,立足学情,解读教材,提出教学建议。重点对第一单元进行梳理,对第一单元的教学目标、能力训练点、教学策略做出了系统性、整体性的规划。

  五年级语文组先对全册教学计划、教学重难点做了简要介绍,然后对第一单元进行了细致打磨。首先由主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教法、学法、重难点突破、习题处理方式等,其他成员进行补充、删减、矫正,初步形成教学设计预案。

  数学组:融会贯通,教学相长

  数学之美,在于使人为之陶醉。一年级数学老师们重点就《10以内数的认识》这一单元进行了集体备课。从情景图中每种小动物的确切名称,到每个数字的笔顺规范;从课堂上每个问题的设计,到学生可能出现的答案……每堂课的学习内容、学习方法,老师们都进行了集体研讨,集众人智慧,铸多彩课堂,争取让孩子们感受到数学课的趣味和魅力,进而爱上数学课。

  二年级数学组集体备课的主要内容是二年级上册第一单元表内乘法(一),大家认为应先回顾求几个相同加数的和的知识点以及乘法算式中的各部分名称,然后充分利用学生的生活经验和知识基础,让学生理解1--5的乘法口诀的意义就是求几个几是多少,为学习后面的口诀打好基础。通过集体备课,加深教师对教材的理解和认识,拓展教学的方法与思路,整合优质资源,消除老师们教学中的一些困惑,一些迷茫,从而优化自己的教学行为,提高课堂教学效果。

落实“双减”政策,济宁市北湖小学老师集体备课促成长

  三年级数学组第一次集体备课,王胜利老师首先送给每位老师三句话:劈柴不照纹、累死劈柴人,告诉大家,需要注意方法;不经一番寒彻骨、怎得梅花扑鼻香,告诉大家,努力的重要性;苦干加巧干、坚持持久战,提示大家,做任何事情还需要有持续性。其次,大家通过通览目录,明白本册的重点在于计算,最后大家对第一单元进行了详细的探讨,本单元的重点在于两三位数除以一位数的列竖式笔算及验算,这里一要注意必要的步骤不可少,二要注意计算的强度需要加强。通过本次集体备课,大家在数学教学的方法和策略上有了清晰明确的认识,对于第一单元的教学目标有了精准的把握。

  四年级数学组在全册统览后,就第一单元的教学目标、教学重难点及突破方法、易错点、教学策略等方面进行了详细的分析,并提出了自己的建议。集思广益,取长补短,在讨论中相互启迪,用数学的眼光观察生活,用数学的思维分析世界,领略了数学的魅力。

  五年级数学组共同研读课程标准、聚焦核心素养、分享教学经验,解析教学重难点。老师们在分析教材后一致认为:要坚定“减”去机械化训练得到成绩的思想观念和行为方式,向时间要效率,以“分层作业”为今后备课的重点思考,科学有效地“增”学生思维能力。

  教育,向美而生,向光而行。集思广益,学生受益;博采众长,教学相长。北湖小学全体教师将以新学期第一次集体备课活动为契机,不断优化教学过程,提高课堂效率和教学质量,用研讨激发教学智慧,用智慧诠释教育幸福。(来源:齐鲁晚报·齐鲁壹点)

编辑:白天

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