为全面落实立德树人根本任务，当前，山东开放大学积极开展“四色课堂”活动，多措并举，助力学生成长成才。

　　打造“红色时政”课堂，坚定信念，增强奋进力。山东开放大学积极依托课堂教学主渠道，稳步推进课程思政工作，通过开展《战“疫”思政课》《新发展格局》《共同富裕》《沂蒙精神》等专题的学习，全面加强党的十九届六中全会精神、党的二十大精神，以及国家改革发展中的重大成就的学习宣传，加强爱国主义教育和思想政治引领，引导学生深刻认识中国共产党坚持以人民为中心的发展思想、进一步厚植广大学生的家国情怀、增进爱国情感。

　　打造“蓝色疏导”课堂，把脉护航，增强抗压力。针对新冠肺炎疫情对学生心理所带来的影响，围绕疫情防控和心理防护，山东开放大学各学院主动依托课堂教学、主题班会团会、专题讲座、心理普测以及“我的情绪我做主”团体心理辅导等活动，第一时间向学生传达学校防疫举措及进展情况，发放《山东开放大学疫情防控期间心理咨询服务指南》，帮助学生了解不良情绪、压力机制及应对策略，有效消除学生因心理问题可能造成的安全隐患。认真落实谈心谈话、应急响应和联合行动机制，开展“师生心连心”暖心服务活动，打造“一生一档”，随时掌握学生心理状态，做好家校暖心沟通，引导学生积极应对挫折，切实增强心理抗压能力。

　　打造“金色阳光”课堂，传播文化，增强自信力。山东开放大学以校报、微信公众号、学生社团等为载体，加强中华优秀传统文化的宣传教育，聚焦中华文化主题，举办“儒家经典跨语言诵读大会”等特色活动，通过学生喜闻乐见的方式，激发其学习中华优秀传统文化的兴趣，不断提高人文素养和道德修养，夯实学生的文化自信根基，增强其文化认同感，进一步塑造良好精神品质。

　　打造“绿色成长”课堂，强化赋能，增强竞争力。山东开放大学注重强化学生综合素质、志愿服务和实践能力提升，坚持“素质+爱心+实践”，紧密整合校内外资源，不断拓宽线上学习和线下实践渠道，组织开展“漫谈知识产权”讲座、趣味运动会等文体活动，深入挖掘“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，教育引导广大学生积极参与疫情防控、服务疫情防控，努力结合自己的专业知识，发挥作用。同时，不断丰富学生的校园学习生活，促进彼此间的交流融通和团结协作，增强集体凝聚力和向心力，引导学生积极掌握自我管理方法，以及实践技能，提升内在竞争力。

编辑：王骄

审核：周玉森