假期多陪陪孩子!优秀的孩子,都是家长陪出来的
发布时间:2020-10-04 09:52 来源:育才家园、超级父母 A+A-
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教育孩子,投入的主角,是父母;比拼的场所,在家庭。优秀的孩子,一定是父母“陪”出来的,1-9年级陪伴方法整理给你,假期多陪陪孩子!

父母陪伴的五个“坑”

父母错误的陪伴方式,有可能毁掉了孩子的努力与潜力。

第一个坑:敷衍太过,没有真正解决问题。

陪伴,不只是陪着这么简单。如果家长一边陪孩子,一边做自己的事情,就等于没有陪伴。孩子需要的是“被看到”,而不是“被陪着”。

第二个坑:耐心太差,没有控制好情绪。

有些家长恨铁不成钢,动不动就发脾气,只看到孩子的差,看不到孩子的好,失去耐心陪伴,会成为孩子成长中的“毒药”。

第三个坑:回应太少,和孩子距离很远。

有些家长很敷衍,不管孩子做什么,一句“好的”“知道了”就应付过去了。对于3-12岁的孩子,父母参与度过低,不利于孩子的成长。

第四个坑:说教太多,会使孩子产生厌恶。

说教并非教育,只是一种发泄,一场不负责任的指责。

父母总是说教,就是站在了孩子的对立面。当父母用权威武装自己的时候,孩子就会用情绪保护自己。

第五个坑:期待太高,给孩子施加压力。

孩子并非机器,不是我们付出了爱与关心,就一定要最大限度得到孩子的回馈。

教育孩子,不应该抱有太强的功利心。陪伴孩子,也不能只为了让他考出好成绩。

陪伴是个很复杂的概念,父母陪在孩子身边,更重要的是了解孩子在想什么、需要什么、害怕什么。只有深入地参与到孩子的成长中,父母的陪伴,才是有效的教育。

孩子需要这五种高质量陪伴

陪伴不在于时间的长短,而在于陪伴的质量。

第一种:用心的陪伴。

陪伴孩子要“用心”,而不是“用力”。

用心关注,用心倾听,用心帮助,只有父母用心了,才能帮助孩子发现问题,解决问题。

第二种:尊重的陪伴。

不要打击孩子,不要一味指责,不能高高在上,哪怕是自己的孩子,也要给予应有的尊重与信任。真正的陪伴,是和孩子做朋友,我们都要互相尊重,彼此包容。

第三种:耐心的陪伴。

和孩子沟通时,一定要注意措辞和态度,讲明道理,切忌发火给孩子贴标签。有些道理我们都懂,但孩子未必就懂,所以要花更多的耐心来教育孩子。

第四种:平常心的陪伴。

成绩并不意味着一切,孩子还有很多可能性。我们要帮助孩子正确认识自己,找到最合适的成长道路。

第五种:共同成长的陪伴。

董卿说过:你想要孩子成为什么样的人,首先你就要成为什么样的人。

父母陪伴孩子的过程,就是给孩子做好榜样的过程。以身作则、言传身教,是我们能给孩子最好的教育。

最优秀的父母,在陪伴孩子学习的过程中也在不断进步,努力跟上孩子的步伐,做好孩子的引路人。

的确,陪伴,是最好的教育。但是,怎么做却是大有学问的!

怎样陪伴算得上有效且有利于孩子学习成长呢?1-9年级的建议都整理齐全了!越早开始执行效果越好,现在看到还不晚!

小学一、二年级

1.书写习惯

如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯,等到了高年级的时候再去纠正,会让孩子做作业的效率直线下降,直接影响孩子的学习兴趣。

2.关注做作业的速度

孩子完成作业的速度,能够反映出学习的认真程度,家长应多多关注,从而了解孩子的学习情况。

鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”,让孩子了解成绩是一种自我检验,而不是分数、名次的追求。

小学一、二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之,一定要培养好孩子的学习习惯。

小学三、四年级

这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,又是一个不稳定的阶段,孩子在一、二年级养成的良好习惯一定要加强,不能放松。

家长可以不用像一、二年级一样坐在旁边陪伴孩子做作业了,他们开始主动积极地接受新知识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

做笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

小学五、六年级

到了小学高年级阶段以后,不用再过问课业细节了,这时候的孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法,只要在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他,在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法。

初中阶段

从小学到中学,对孩子来说是一个相对比较大的跨度,无论在学习习惯还是学习方法上,都需要有一个新的认识,在这个转变中,家长的角色也至关重要。无论您有多忙,以下这4件事不得不做。

1.增强意识——和孩子坐下来,好好聊聊初中生活。

面对陌生的环境,想要适应真得需要一段时间,适应时间的长短则和孩子自身的适应能力有很大关系。

这个时候,家长要提防两种极端心态的产生:

一是经过假期,觉得初中学习和小学学习一样简单,因此漫不经心;二是对初中学习过于担心,生怕自己会落下。

前者需要家长强调初中学习的重要性,后者则需要家长给予更多鼓励和信心。

2.确立目标——辅助孩子找到自己的位置。

中考每年都会有些变化,作为孩子的“大后方”,家长需要在这些方面花些时间和精力,平时可以多关注一些官方或教育类的网站,帮助孩子基本确定一个努力的方向,把每一步走得踏实。

3.及早沟通——向任课老师传达孩子的基本情况。

需要强调的是,家长和老师沟通并不是为了“打小报告”或者“探听孩子的底细”,要做到对孩子了如指掌必须通过老师这座桥梁。

这里的老师,除了班主任老师,还有各任课老师,与老师沟通,避免孩子过度偏科,了解孩子的心态变化,并且积极配合老师。

4.找到方法——应对即将步入青春期的孩子。

孩子到了初中阶段,已有了自己的想法,“不听话”是家常便饭,这个时候,家长需要耐心地和孩子讲道理。

家长不仅要做孩子的镜子,更要不断扩展自己的知识,多向优秀的家长取经。

初中对孩子来说,是一个新的起点,对家长来说,更是重要一步。

孩子的教育任重而道远,作为家长,要陪伴得当,和孩子一起成长。根据每个阶段的教育重点,帮助孩子成才、成人!

责任编辑:迟佳

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