１０月２７日，烟台市职业院校“英语教学新方法、新思维、新突破三新教学研讨会”在东海宾馆举行。全市１６所中职学校及５所烟台高职院校的４６位教师参加了此次研讨会。

参会职业院校各展所长，临港工业学校餐旅英语教学已自成体系；烟台工程职业技术学院“三四三”专业英语课程教材、教学模式、教学平台等系统推进；烟台船舶工业学校大胆尝试延伸式教学、拓展式教学、嵌入式教学；烟台风能电力学校推出《风电专业英语》“活页式教材”；烟台文化旅游职业学院构建中职英语渗透“专业因子”教学的“立交桥”；烟台机电工业学校英语教师与专业课教师协调，所讲内容满足专业课需求；烟台电子工业学校根据学生所学的不同专业，对其进行专业英语的渗透和教学等等。

各位教师积极研讨，对于英语与专业课间的相互融通和配合的教学方法与模式、英语课堂教学与核心素养、思政目标的达成等方面提出了许多新思路，并组建了“烟台市职业院校英语三新教学群”。对职业英语技能大赛方案提出了建设性建议，依据戴教授介绍的ＰＶＱＣ系统，将在线测评改为专业英语词汇测评，情景交流改为专业情景描述或职场基本对话（规定使用相关专业英语词汇），力争在专业英语教学与学生职业素养养成方面实现突破。

通过此次研讨，在职教英语教学过程中探索了新的教学模式、方法和教学思维，提高职业院校英语课堂教学效率，实现课程标准中规定的学科核心素养和课堂思政目标。坚持以评价育人，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术提高教育评价的科学性、专业性、客观性，力争探索出富有时代特征、彰显中国特色、体现国际眼光的职教英语教育评价体系。（杜树佳）

作者：杜树佳

编辑：史守静