为进一步落实“双减”政策，扎实规范教育教学管理，促进学生的健康成长，1月6日，接山镇中心小学在一、二年级开展无纸笔检测活动。

　　此次检测主要涉及语文、数学两个科目。语文学科设计识字、组词、朗读等环节；数学学科设计口算、数学表达、解决问题等环节。

　　整个测试过程井然有序。考场外，学生每人一张评价表，按照要求排队等候。考场内，老师为学生营造轻松的测试氛围，真正让测试成为学生展示自己的舞台。评委们根据评价项目，客观、公正给每位学生作出综合评价。

　　据了解，本次测试与以往测试形式完全不同，遵循趣味性、自主性、目标性、可操作性的原则，采用“过程性评价+现场评价”的方式。过程性评价，如数学表达、解决问题和实践操作等，教师根据学生的情况进行分组测试或多次复评，督促学生掌握本学期的主干知识，并能达到课标要求的技能，现场评价，如口算、朗读等，师生面对面口头交流。

　　此外，相关工作预计1月14日前结束。两种评价方式都采用星级评价，在考查学生对知识的掌握情况的同时，更注重检验学生运用知识解决问题的能力。这样，既减轻了孩子们的应试压力，也更科学合理地完成了教学质量检测，让孩子们在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长。

作者：尹祚玉

编辑：白天

审核：冀春鑫