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书香四溢 魅力育才
东营市育才学校“书香校园”建设经验案例
发布时间:2023-08-09 14:00 来源:东营市育才学校 A+A-
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  一、工作背景与规划

  东营市育才学校始建于1998年,现有99个教学班,教职工316人,学生近5000人。2001年1月,学校被评为东营市第二批语言文字规范化示范学校;2011年4月,学校被评为山东省语言文字规范化示范学校。

  校领导高度重视语言文字工作。成立了以校长为组长的“书香校园”领导小组,学校语委办主抓,并将“书香校园”建设工作纳入学校整体规划。

  二、办法举措与制度

  (一)馆藏图书丰富多样

  学校图书馆,建筑面积1300平方米,严格落实教育部《中小学图书馆(室)规程》,功能分区合理,座位数、使用面积等方面均符合要求。图书馆环境干净、静谧,照明良好。图书馆藏书丰富、结构合理,适用性、教育性、新颖性强,无非法出版物。生均藏书32册,每学期都进行更新,生均藏书年递增量1.1册。

  (二)管理服务日趋完善

  学校图书馆制度健全,管理规范。实行信息化、网络化管理,保证了开架借阅和信息化、开放式管理,发证率100%。教学期间,图书馆每周开放时间42小时,课余、法定节假日和寒暑假期间对全校师生无偿开放。学校大力推广“书香山东·数字阅读”二维码,师生都能够随时随地扫码阅读。学校制定了《读书手册》,每学期都对师生推荐阅读书目,并进行一次借阅数据分析,并有针对性地改进学生阅读。

  (三)校园建设别具一格

  学校精心设计理念文化,并大力实施环境育人工程。建有梅园、竹园、松园、桃园、荷塘,园中绿树红花,诗词相伴,别有一番意境,成为了师生读书、观景的好去处。墙壁古诗琳琅满目,楼梯标语迎面而来,走廊阅读小报别有风趣,拐角处名人名言处处留香。

  三、工作成效与特色

  (一)阅读课程扎实推进

  学校十分重视阅读活动的开展,阅读活动为书香校园注入了鲜活动力。学校开展整本书阅读建模,每月设有整本书阅读推介课、推进课和展示课。学校编印了小学生《晨读曦诵读本》、初中《溯玉》晨读材料。全面开设晨读课,并通过晨读课型展示,建立起了独具特色的晨读模式,诵读中华经典。

  (二)读书活动异彩纷呈

  学校已经连续举办了10届读书节。书香家庭评选、朗诵大赛、相声大赛、经典诵读展演、读书征文大赛等都是读书节的重头戏。

  每年9月份,学校都组织“推普周”活动。举办《语言的魅力》教师普通话培训、啄木鸟找错字活动。

  学校还组织“我把心声献给党”七一音乐诗会、共青团新年音乐诗会、教师和学生朗读者活动。学校积极举办讲座、书评、征文、演讲、表演等活动。

  学校还走进社区,指导家庭阅读、社区阅读,共同营造良好的阅读氛围。

  (三)书香校园成果丰硕

  3年来,校级阅读课题立项30个,市级以上立项3个。目前均已结题,研究成果丰硕。我校师生在市级以上教育部门、语言文字工作部门组织的比赛中独领风骚。共计取得演讲一等奖3次,经典诵读一等奖10次,征文类一等奖50次,书写类一等奖20次。

  2019年谢芳老师执教的《品武陵春之愁》荣获山东省一等奖。2021年周志磊老师执教的《卜算子·咏梅》荣获山东省一等奖。学生张煜坤在2021年山东省中华诵经典诵读大赛中荣获一等奖,并被推选参加全国大赛。2021年吴书荣老师朗诵的《江竹筠托孤遗书》、胡景睿同学朗诵的《月下独酌》均荣获东营市经典诵读一等奖。

  四、下一步工作方向

  书香致远,一路相伴。东营市育才学校将以此次书香校园创建为契机,进一步规范制度建设,大力推进制度落实,大力推进阅读课程建设,提升阅读推荐课、推进课、展示课水平,科学推进师生阅读。设计丰富多彩的阅读活动,激发师生阅读兴趣。让师生读书成为一种休闲和爱好。培养师生“好读书 读好书”的良好习惯,帮助学生奠定终身阅读的牢固基石,让沁人书香氤氲育才校园,用阅读点亮学生的未来之光。

  五、工作负责人

  高艳、周志磊

编辑:白天

审核:周玉森

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