桃李九月，师者如光。伴随着收获的喜悦，全省140多万名人民教师迎来属于自己的节日——第三十九个教师节。

　　140多万名教师，140多万个闪亮的名字，聚是一团火，散作满天星。他们分布在不同的地区，坚守在不同的工作岗位，无论是城市还是乡村，头顶光环还是默默无闻，却都有着一个相同的名字：教师。

　　“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”教师，是一个平凡不过的称呼，却背负着“为党育人，为国育才”的不凡使命。“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。”每一位教师，都是泱泱中华之教育大厦的筑造者，学生成长路上的摆渡人。耕耘在不同的教育领域，他们各用自己的方式诠释着教师这一平凡而又神圣的职业内涵。

　　“烛光莹莹济天下，寸心冉冉映春晖。”教师是走进孩子心灵深处耕耘的人。三尺讲坛，校园内外，都是他们守候桃李花开的地方。他们，是心怀大爱，“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的乡村教师，是不断从实践中汲取智慧、丰富思想，影响和带动学生树立坚定信仰的优秀思政课教师，是以春风化雨的情怀“启智润心”的中小学、幼儿园班主任，是聚力科研攻关、以从不止息的创新精神破解“卡脖子”难题的高校教师，是注重以工匠精神锻造学生出彩人生的职教教师，是“心有大我，至诚报国”的黄大年式教师团队……

　　正是一个又一个教师，在广大学生的心中播下一颗颗火种，点燃无数生命的智慧之火；化作点点星光，照耀无数学子的前程之路。他们用爱与奉献汇成了一道道璀璨的光芒，绘出了一幅幅生动的齐鲁教师群像，叙写着朴素而厚重的篇章，支撑着中华民族的教育强国梦想。

　　风正劲足，自当扬帆破浪。在党的坚强领导下，山东一系列加强教师队伍建设的举措扎实推进。师范教育质量逐步提高，中小学教师专业发展路径持续优化，职业教育教师队伍建设落实新举措，高校教师专业发展取得新成效，乡村教师队伍呈现新气象，教师管理改革取得新进展，教师地位待遇持续提高，教师队伍结构趋于科学合理，具有山东特色的教师教育体系初步形成，教师的荣誉感、获得感与幸福感不断增强，“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现”的良好态势正逐渐形成。

　　强国建设，教育何为？8月3日，山东和上海等10个地区入选国家基础教育教师队伍建设改革试点。8月13日，中共山东省委教育工作领导小组印发《山东省国家基础教育教师队伍建设改革试点实施方案》，系统谋划了7个方面24项改革举措，全面启动为期三年的基础教育强师建设改革——以高素质教师队伍支撑教育强国建设的“山东行动”，正昭示出强劲生机。

　　“使教师成为最受社会尊重的职业”是对教师职业的最大尊重，是整个社会的深切期待。在这个美好的节日里，我们愿将世间最美的言语、最真挚的祝福都送给可亲可爱可敬的每一位人民教师。愿每位教师都能在教育家精神的指引下，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以师者之担当书写强国之大我，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

　　作者：山东教育社总编辑 张继梁

　　（来源：《山东教育报》综合版）

编辑：白天

审核：王煜玲