我的航天梦
发布时间:2024-08-13 11:14 来源:济宁市经济技术开发区马集镇明德小学 A+A-
-分享-

         探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。航天模型模拟航天器的原理设计制作,能够激发创新能力,培养青少年的科学探索精神和动手能力,营造学科学的良好氛围。

  制作材料:

  纸壳,泡沫,针管,木棍等。

  制作过程:

  1.画零部件,做地基;将木棍固定,呈螺旋状搭建;固定针管;将火箭底座固定在地基上,画出5个圆圈。

  2.将宽纸片与细纸片用胶水固定在一起,卷成圆柱状;取3根纸条分别缠在火箭主体,将火箭顶部固定在圆筒上。

  3.将火箭机身放置在底座上,制作4支小火箭,卷成圆筒状(制作方法与制作火箭主体相同);将4支小火箭固定在底座上,安装液压装置。

  4.将背景板固定在底座上,将液压装置放置在背景板后面。

  5.在纸壳上画出需要的零部件,制作空间站。首先,画6个正方形,在中间画出6个同样大小的圆筒,将6个正方形拼接成一个正方体。

  6.将宽度不同的纸条缠绕空间站,将两个较宽的纸片卷成圆柱状,插在空间站两端。

  7.在吸管外缠绕纸壳,纸壳的宽度正好放入空间站的圆孔中;将吸管插入电机圆孔,通电,航天器运行。

  8.装饰航天器,安装太阳能板。

  功能及意义:

  航空火箭模型加入了液压升降台,简单模拟火箭起飞时的状态。液压系统的基本原理是液体内部压强处处相等。当利用一端注射器产生一定压力时,内部压力会通过管中的液体传送到升降台下方的另一个注射器端,进而带动升降台的上升和下降。和现实中反作用力的向上推进不同,空间站的制作主要利用细管与电机连接,当电机端的铁片与电池相连接时即可通电,航天器便可转动。

  山东省济宁市经济技术开发区马集镇明德小学六(1)班 秦铭博

  (此作品获2023年山东省小学生创意科学展示活动一等奖)

编辑:白天

审核:王骄

相关阅读

邹城市第二实验小学:当田径运动会变身“五育大课堂”

当竞技的激情与教育的深意相遇,一场异彩纷呈的田径运动会便升华为独特的“五育大课堂”。邹城市第二实验小学以体育为原点,把田 ...

11-03 15:38《山东教育报》综合版

聊城市东昌府区东昌路小学:科技教育结硕果 无人机项目创佳绩

 近日,第六届山东省青少年创意编程与智能设计大赛(聊城赛区)落下帷幕,聊城市东昌府区东昌路小学的10支参赛队伍在空中智能 ...

11-04 14:50《山东教育报》综合版

莒县果庄镇中心小学:多措并举打造和谐高效课堂

 为构建“学习型学校”,打造具有特色的教育品牌,走和谐高效之路,莒县果庄镇中心小学采取多项举措,创新课堂教学,提高教学质 ...

11-05 10:50《山东教育报》综合版

ICP备案序号:鲁ICP备16007069号-3
鲁公网备案号:37010302000745
互联网新闻信息服务许可证:37120200001
违法不良信息举报电话:0531-51756531
中国互联网举报中心
山东省互联网违法和不良信息举报中心
山东教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

山东教育社
微信公众号

山东教育新闻网
微信公众号

山东教育新闻网
官方头条号

山东教育新闻网
官方微博