学前班幼儿在进行感统训练

　　“无公害，纯天然，育园豆芽值得你信赖！”近日，在济南市槐荫区育园学校附近的社区小广场上，来自育园学校这所特殊教育学校的学生带着他们精心培育的黄豆芽、绿豆芽走进社区售卖。这是该校今年开设中等职业教育班后，第一次让学生体验用自己的劳动成果获取报酬。

学生带着精心培育的黄豆芽、绿豆芽走进社区售卖

　　学生走进社区的这一小步，是济南市槐荫区为帮助特殊学子融入社会的一大步。“努力让每名‘特殊’学生自理自立，拥有拥抱社会的勇气和底气。”济南市槐荫区委教育工委常务副书记，区教体局党组书记、局长孙莉表示。近年来，槐荫区聚焦“特殊”学生多元化教育需求，持续提升特教学校办学水平，推动区域特殊教育优质融合发展。

　　2024年9月，作为槐荫区唯一的特殊教育学校，育园学校新校区顺利投入使用，由九年义务阶段学校升级成为从学前教育到职业教育15年一贯制的特殊教育学校，开启了全区特教事业“2.0时代”。

中职班学生在上工艺美术课程

　　槐荫区发挥区特殊教育资源中心（济南市育园学校）示范引领作用，在全区普通中小学和幼儿园全面实施融合教育，校家社协同育人，助力学生有勇气走向社会。“我们将中小学全部纳入5个特殊教育校际联盟学研共同体，每个月开展一次集中教研，并成立槐荫区特殊教育中心组，三级联动推动特殊教育教研呈现新样态。近3年，区特殊教育资源中心开展不同层次的培训活动20余次。槐荫区充分为区域融合教育发展提供专业指导和服务。”孙莉介绍。

　　在保证教研力量的同时，槐荫区还重点支持家庭协同教育。去年，槐荫区正式启动特殊儿童家庭教育指导项目。活动现场，嘉宾代表共同擦亮“星星点灯”这一家庭教育指导品牌，其中包含“家长学校”和“家庭教育服务热线”两个部分。通过聘请省、市特教专家，发挥本区域家庭教育指导师和特殊教育中心组成员的专业优势，以线上和线下相结合的方式，每个月组织一次专题培训。

中职班学生在学习酒店客房服务课程

　　“看我铺床铺得好不好？表扬我吧！”“我会叠手绢花。你看，好不好看？”……在育园学校功能室，首届中职班学生康康（化名）认真展示着他最近的学习成果，一招一式有模有样。育园学校党支部书记、校长陈重告诉笔者，学校开设中职班后，与济南市华联大酒店合作，华联大酒店派遣客房部员工进校上课指导，手把手教学生如何做酒店家政。学生也在专业人员的指导下，尝试参与到客房整理、床铺铺设、卫生清洁等实操环节。

中职班学生在学习酒店餐桌餐布课程

　　“学生能有拥抱社会的勇气，得益于学校、家庭、社会的多方协作，共同支持特殊教育学校全方位优化提升办学水平，为他们的成长赋能。”看着正在社区忙着售卖豆芽的学生，陈重表示，“一切都在变得越来越好。”

学前班幼儿正在进行训练

（原标题：济南市槐荫区持续提升特殊教育质量 让“特殊”学生拥有拥抱社会的勇气和底气）

作者：隗鹏 靳鑫

编辑：白天

审核：周玉森