作为济南市市中区泉欣小学创建的“泉欣·大家”家校社协同育人教联体的重要组成部分，济南市市中区七贤街道礼贤社区一直在探索如何更好地为孩子们提供优质的校外资源和实践场域。

　　在礼贤社区党群服务中心，有这样一个“角色体验岗位”挂牌区，泉欣小学的孩子们课余时间来到社区，可以在此选择体验社区网格员、社工、图书管理员等十余个社区服务岗位。不仅如此，社区还积极联络了包括中海物业、中国邮储银行、超意兴、华联超市等30多家社区企业、商户给孩子们提供体验岗位，包含小小邮递员、生活超市的理货员、甜品店的烘焙师等校外职业实践岗位和教育体验岗位约300个，每周末及寒暑假向孩子们开放，为充实孩子们的校外实践生活出了一份力。

　　设置多角色体验岗位是给学生社会化体验的好方式，济南市市中区十六里河街道秀文社区也在努力探索与学校的资源链接和深度合作。

　　在济南市市中区育秀小学门口有一条恭秀路，这条300米长的友好路上，正生动诠释着“幼吾幼以及人之幼”的儿童友好温度。

　　每到上放学，这条路就会临时封闭，以保证孩子们的安全。秀文社区联合十六里河派出所、十六里河交警中队、城管等多部门联手与育秀小学组建了校园周边安全综合治理专班，共同管理这条“友好路”。

　　今年3月份那场突如其来的暴雪，由社区网格员与家长志愿者组成的扫雪队伍如潮水般涌来，短短一小时，从人行辅道到机动车道，从校门台阶到操场跑道，便已经清理干净。这些润物无声的守护，恰恰显现出社区“以孩子为中心”的治理智慧与育人观。

　　在市中区，作为基层社区党组织，在教联体建设工作中，各社区都会积极联动共建单位、社区商户、志愿者、社会组织，一起打造一个“时时、处处、人人”都能育人的环境，不断提升关心下一代工作的精细化水平，画出家校社协同育人的“生态圈”。

　　在这一过程中，社区作为纽带和桥梁，通过“党组织统筹、共建单位合力、社会力量参与”的党群合作模式，不断扩大以学校为核心的教联体资源圈，共建儿童友好社区，助力全环境立德树人工作。

作者：史春勇 冯子莹

编辑：白天

审核：周玉森