每年的高考作文，都是全民讨论的热点。

　　6月7日上午，备受关注的2025年全国高考语文作文题揭晓，并火速冲上了热搜。

　　在中国人民抗日战争与世界人民反法西斯战争胜利八十周年之际，全国一卷的作文命题延续了近年来“宽语境、强思辨、重文化”的命题趋势，同时又在材料选择、命题形式与价值引导上体现出了鲜明的创新特质，再次印证了：好的命题是时代精神与个体生命的共鸣箱。

　　全国一卷以“大主题+小切口”的命题范式，在历史回响与青春思考之间架起一座虹桥，既承载着民族记忆的厚重，又为年轻心灵开辟出思辨的秘境。

图源：央视新闻

宏阔立意与精微叙事的辩证统一

　　高考作文命题之难，在于其方寸之地须容万千气象——既要承载时代之宏大叙事，又需为个体心灵提供精微的栖息之所。

　　艰苦卓绝的抗日战争，是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、牺牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。其命题难度在于如何让宏大历史叙事可触可感。围绕这一主题，本次全国一卷的作文命题在选材上，没有选口号式表达，而是精选了精选三组文学意象——

　　老舍笔下的市井艺人“开不了口”是无声处的家国隐痛，艾青的“嘶哑歌唱”是知识分子对土地的生死告白，穆旦的“带血拥抱”则是觉醒者对民族新生的庄严致敬。正如专家解析的那样，材料选择的高远立意在于：“从国家苦难的文学记忆出发，指向可歌可泣的民族新生，引导考生在情感层面与民族魂、时代精神同频共振，做好强国答卷。”

　　这三个瞬间构成从压抑到释放、从个体到群体的精神演进轨迹，恰似民族精神在苦难中不屈生长的隐喻 —— 其宏大性不仅在于历史时空的广度，更在于通过“情感显微镜”下的细节，让时代之重具备了直抵心灵的温度。

　　此命题的宏大立意是通过三则材料形成了一条暗线，各自从不同角度叩响民族精神的洪钟：

　　无言的哽咽、带伤的歌唱、血火中的拥抱，既呈现，也指向民族历经劫难后的浴火重生，共同勾勒出一幅民族精神在重压下不屈生长的长卷，牵引考生直面历史风雨、体悟民族魂魄之深沉。其宏大不仅在于时空之广，更在于对精神力量之磅礴的揭示。

　　然而，命题的震撼力更源于其对“精微”的深掘。宏大主题并非以口号方式呈现，而是沉潜于具体而微的细节，如情感的显微镜，让宏大叙事有了可触的温度与真实的痛感。三组文本，三个瞬间，三种姿态，却指向于同一个关键词——民族魂，家国梦，赤子情。因为命题者深谙：唯有通过个体生命最细微的震颤，历史与时代之重才能真正叩击心灵。

情感共振与理性思辨的双重奏

　　更可圈可点的是命题对“情感”与“思辨”的巧妙编织。三则材料本身便是情感浓度极高的文学晶体——有欲言而不能的哽咽，有带伤而歌的倔强，有血火洗礼后的拥抱。它们天然激发着考生情感的共振。但命题的深邃处在于，它要求考生超越情感共鸣，进入理性辨析的深海：

　　沉默与发声之间，蕴藏着何种精神辩证？个体伤痛如何升华为群体的救赎？嘶哑的歌声为何比嘹亮的口号更有力量？这些思考可以使情感升华为智慧，让泪水结晶成思想的盐粒。

　　这种宏阔与精微的交融、情感与思辨的共振，最终指向的是“立人”这一核心。

　　在抗战胜利80周年的背景下，引导考生于民族精神的宏大坐标系中，叩问个体生命的价值姿态——面对困境时是沉默隐忍还是带伤前行？在民族命运与个人遭遇的交织点上，如何守护灵魂的光亮？这要求考生在历史星空与心灵方寸间架桥，将个体体验升华为对“大我”的思考。

命题艺术的创新特质与教育指向

　　当然，一个好的作文命题要体现的不仅仅是这些。该命题的突破性还在于构建三重平衡：以文学意象的多义性，在“价值引领”与“思维开放”间保持弹性；以现代文学载体，在“经典传承”与“当代阐释”间架起通道；以个体生命体验在“宏大叙事”与“个体思辨”间建立对话。如此，在青春的考场上为考生植下对“人性深度”与“文明厚度”的精神追寻。

　　正如一位语文教师读题后所言：“惊雷需思辨，命题当架桥”。2025年的作文题以文学笔触剖开历史横截面，让考生在情感震颤中启动思辨，于心灵方寸间丈量民族精神的广度——这既是高考命题的魂魄所系，更是文明传承的应有之义。

作者：张桂玲

编辑：袁琳

审核：周玉森