读万卷书，行万里路。近日，山东财经大学艺术学院发扬实践教学传统，将思政课与写生、调研有机融合，开展了一场别开生面的“行走在艺术实践中的思政课”。课堂聚焦宏村、西递、屏山和徽州文化博物馆等地的传统文化转化，运用当地文化和建筑特色进行教学设计，将思政教育有机融入专业教学，让学生在感受徽派文化魅力的同时，厚植家国情怀，体悟艺术与人民的紧密联系。

　　学院组织多个教学团队，11名专业教师，215名学生，一同前往写生调研基地。各教学团队充分挖掘当地思政教育资源，根据各专业需求，设计了贴合主题的教学内容。在屯溪老街，深入了解皖南地区的革命历史、中共皖南特委的发展历程与革命活动等，探寻红色基因传承密码；在宏村、西递，以古村落传统纹样的文化构建为切入点，讲授中国传统文明基因的现代阐释；在屏山，以“传统文化与乡村振兴”为方向，探寻优秀传统文化赋能乡村振兴的路径；在徽州文化博物馆，通过解读馆藏文物，讲述徽州地区的历史变迁和文化传承，引导学生感受文脉传承的深厚底蕴。

　　期间，师生通过实地走访、现场研讨等，构建多维立体教学场域，创新教学内容和方法，深化“艺术+思政”课程体系建设，鼓励学生在艺术创作和调研报告中寻求艺术价值与社会价值的统一，让学生在广阔的社会实践中接地气、长才干，实现了思政教育与艺术实践的深度融合。

作者：袁硕

编辑：白天

审核：周玉森