山东教育新闻网讯（通讯员 张连臣）12月11日上午，钢城区实验学校明德楼四楼会议室内讨论的热火朝天，原来是学校十余名家长培训志愿讲师汇聚一堂，召开团队成立后第二次正式交流研讨会，齐谈家庭教育问题，共商家庭教育培训规划。这是学校“泉家共成长”工程活动之一。

济南市中小学家庭教育“泉家共成长”工程启动以来，钢城区实验学校高度重视，专门组织学校中层召开家校共建专题会议，会议认真学习了济南市“泉家共成长”工程要求，确立构建学校、家庭、社会“三位一体”的和谐共建教育机制为目标，深入推进家校共建共育工作，会议对家校共建工作做了总体规划，具体由学校教科室牵头推进。

十月初，学校教科室分别拟定《家庭教育现状》家长与学生调查问卷，对初一、初三学生进行问卷调查，准确了解家庭教育中存在问题，为家长培训课程的选择提供重要依据。

为进一步促进“泉家共成长”工程在钢城区实验学校的深度开展，学校重新修订了《钢城区实验学校家长委员会建设和管理工作实施方案》《钢城区实验学校家长学校建设方案》，对家委会建设和管理提出更加细致的要求。家长学校建设中对家长培训课程进行整体设计规划，重点针对调查中提出的问题设计课程主题，此外还借鉴引进的《分年级家庭教育指导课程》确定课程内容，这为家校携手共建工作的有序开展奠定基础。

师资队伍是家长学校开展家长培训工作的关键，学校一方面借助钢城区关工委家庭教育中心师资优势开展小学及初中起始年级家长培训工作，引导家长做合格家长，帮助孩子做好学段衔接，培训活动受到与会家长的普遍好评。另一方面学校充分利用现有教师力量，组织家长培训活动。11月12日下午，学校家庭教育导师郑丽红，根据家长问卷需求，组织了题为《如何突破青春期亲子沟通屏障》的专题培训，提倡家长理解尊重孩子、倾听接纳孩子，改良亲子关系，促进沟通问题的解决，对初中家长改善亲子带来较大的启发。

家庭教育指导工作中，个别化的指导更有必要，为此学校还专门创建了几个家庭教育指导微信群，每天分享家庭教育理念文章，随时解答家长提出的教育困惑，为家长提供有针对性的指导。11月14日——23日，学校各级部组织召开“泉家共成长”家长会，教师、家长、学生面对面交流，共同探讨孩子教育问题，家长纷纷表示，这样的交流方式，能让家长与孩子的关系更加融洽，更有利于孩子的健康成长。此外学校还利用周末时间与钢城区关工委家庭教育指导中心联合组织了家长沙龙，沙龙除了针对孩子培养进行专题交流外，各指导教师还进行个案解答，专业化的指导得到与会家长的广泛好评。学校大力推介泉家共成长——济南家长移动学校平台，提倡家长积极参与学习和问题交流，扩大家长受教育的范围，让更多的家长及时得到指导和帮助。同时，学校发起志愿讲师团队，进行专业的学习与培训，在“泉家共成长”的路上，学习和传播家庭教育，给更多的家庭带来阳光和希望。

家庭教育是项系统工程，也是一项永久工程，学校将进一步加大家长学校建设支持力度，积极组织师资培训，努力培养一批家庭教育专业指导团队，提高教师指导水平，以满足学校家长家庭教育学习和指导的需求，多方式实施家长教育，提升家长教育水平，助力学校教育发展、提升学校合育时效，全面促进学生健康成长。

作者：张连臣

编辑：冀春鑫