2019年已近尾声，这一年《山东教育》（小学版）同样精彩纷呈，9位教育工作者登上杂志封面。他们当中，有的人玉壶冰心师爱至纯将一生献给教育事业，有的人扎根农村痴心不改描绘田园教育，有的人生如夏花传扬大爱勇救落水儿童……岁末回望，让我们一起重温那些人的那些事吧。

1.刘玉苹  山东省潍坊市实验小学教师

整整半个世纪，18000多个日日夜夜，3000多名受业弟子，150多位获培教师——其中70余人成长为省、市、区（县）教学骨干，20多人成长为校长、副校长、教科院院长；全国少年儿童先进工作者、全国“五讲四美”为人师表优秀教师、山东省模范共产党员、山东省劳动模范、山东省优秀教师；事迹荣登《山东省模范共产党员名录》《齐鲁职工劳模录》及人民教育出版社和联合国教科文组织联合出版的《中国女教师》……这一系列沉甸甸的荣誉，都属于85岁高龄的刘玉苹老师。她是一段传奇，也是一段历史、一个时代；她精益求精，执着进取，始终以先进的教育思想与教学方法传授知识，启迪心灵，教出了教育家的风采。

2.孙岩巍  山东省博兴县博奥学校校长

2016年7月，孙岩巍成为博兴县博奥学校校长。为了建成一所优质学校，为了孩子们的人生幸福，为了心中的教育理想，他借势省委省政府提出的“新旧动能转换”，以落实滨州市教育局提出的基础教育的“转型升级”为抓手，将学校的办学目标定位为“办一所老百姓孩子上得起的优质民办学校”，诠释和践行学校的办学理念——“为每个孩子创造人生幸福”。短短几年时间，便让人们领略了什么是优质教育，什么是触摸时代前沿的教育，什么是为了学生一生幸福的教育，使博奥学校成为一颗闪亮的明珠，创造了民办教育上的“博奥现象”。

3.任兰英  山东省东营市东营区丽景小学校长

从1992年初出茅庐到成长为全国优秀教师、山东省人民教师，从一名普通乡村教师跻身于全省名校长队伍，27年从未离开学生的她，对教育的那份爱恋早已融进任兰英的生命。也正是有了这样一份迷恋式的热爱，任兰英和她的“爱的教育”才更加彰显“美的力量”，也才有了一种直击心灵的塑造美的思想与行动，且日进日新，永不停息。正如任兰英所说：“教育，是一种美的抵达。在抵达美的过程中，教育，无论从哪一页打开，都充满了对人成长秘密的惊叹和眷恋，而且能够不断给予我启发与感动，给予我无限的精神滋养和美的享受。”

4.傅琴  山东省淄博市高新区第八小学校长

傅琴，淄博市高新区第八小学校长，曾荣获全国优秀教师、山东省优秀教师、山东省教书育人楷模等荣誉称号。从一名普通教师，到一名在当地“教育圈”小有影响的校长，整整23年，她从未离开过自己脚下这片最熟悉不过的土地。用她自己的话来说，“农村教育，也可以很美，就像一首悠远的田园牧歌。”走上教坛，童年的农村生活回忆催生了她这样一个“教育梦”，也是她一直扎根于农村痴心不改的动力之源。沿此方向，田园牧歌一样悠远而辽阔的教育美景，在她的悉心描绘下向我们慢慢展开……

5.张进兰  山东省潍坊市潍城区实验小学校长

党的十九大报告指出：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”何为“公平”？什么是“有质量”？这是当下每一个教育工作者值得深长思之的问题。现任潍坊市潍城区实验小学校长张进兰，先后在几处小学担任校长16年，孜孜于“公平”，执着于“质量”，与学校领导成员和所有教师密切配合，研究出一套独特的“三生万物管理法”，通过“三勤”——勤学、勤思、勤政，“三信”——信念、信任、信心，“三引”——引领、引导、引荐，对于办一所“公平而有质量”的学校，做出了可贵的探索与实践。

6.徐金青  山东省滨州市滨城区清怡小学校长

“润物无声，育人有情。要用有温度的文化之美，塑造孩子美好的心灵，丰盈孩子的美丽人生。”这是滨州市滨城区清怡小学校长徐金青常挂在嘴边的话。在她的带领下，学校踏实践行“美以养正”的办学理念，不断推进美丽学校文化建设，积极打造美丽课程、美丽教师、美丽课堂、美丽班级、美丽校园、美丽学生，构建起富有层次、充满科学操作性的美育体系，形成了一种厚积薄发的教育文化，一种全员育人的教育生态，一种追求卓越的教育品质，一个家校共铸的教育品牌，走出了一条特色育人之路。

7.伦学冬  英雄教师

2019年7月27日下午，在烟台金沙滩公园旅游景区，商河县郑路镇褚集小学教师伦学冬为救一名不慎跌入海中的11岁男孩，毫不犹豫地跳入大海进行救援，拼尽力气托举男孩。最终，男孩被成功救上了岸，伦学冬却不幸逝世，他生命的指针永远停留在了35岁，永远离开了他所挚爱的三尺讲台。作为一名基层教育工作者，伦学冬老师深知教育事业任重而道远，总是以满腔的热情和爱心投入到工作中。这一次在最危急的时刻，他以自己年轻的生命让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，以生命为代价书写了“行为世范”的真谛，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。他是乡村教师的一面旗帜，是所有人民教师的楷模。

8.孙一  山东省胶州市实验小学教师

科技创新教育是教育现代化的必由之路，关系到所有学生一生的发展。自2001年参加工作以来，胶州市实验小学教师孙一一直从事数学、科学和信息技术学科教学，负责学校的教育信息化、科技创新教育和爱国主义教育基地工作，现为青少年机器人竞赛国家级裁判员、金牌教练员、山东省人工智能教育专家组成员，曾荣获“齐鲁最美教师”、青岛市教育技术装备管理先进个人、胶州市优秀科技教师等荣誉称号。在他的带领下，孩子们在科技创新教育的大舞台上玩得风生水起：设计制作的会跳大秧歌的机器人，将国家级非物质文化遗产“胶州秧歌”扭上了国际舞台；科技社团和机器人社团的学生们一次次拿下了省级、国家级青少年机器人大赛的冠军……这一系列成果也推动着孙一在科技教育的浪潮中越走越有劲儿。

9.李晓康  山东省济南市历下区俊德实验学校教师

李晓康，济南市历下区俊德实验学校教师，曾荣获“齐鲁最美教师”、山东省教育系统优秀共产党员、山东省优秀教师、山东省青年志愿服务先进个人等荣誉称号。作为老师，李晓康深知家庭教育对孩子成长所起到的不可替代的重要作用，自2017年开始，她在全国首创“互联网+开心益课公益育人平台”，给自己取名“小牛老师”，从“互联网+公益”入手，一步步突破各种有形、无形的壁垒，奏响社会育人交响曲，用爱陪伴未成年人身心健康成长，让有温度的教育温暖全社会，展现出“人类灵魂工程师”的大爱情怀——育人无界，公益无疆。

作者：卢华清

编辑：冀春鑫