当前，小学科创教育普遍面临资源分散、实践性不足、课程与地域文化脱节等问题。如何通过系统性设计破解这些 ...
近年来，该校转变管理方式，校领导从“指令者”“指导者”向 “服务者”“引导者”转变，教师站到了学校的 ...
“老师，您看我这拉伸动作标准不标准？”大课间铃声刚响，宁阳县团结路小学二年级（6）班学生王雨萱便走到 ...
近日，博山区五岭路小学举办“童声颂祖国，童心向未来”国庆主题系列教育活动，将德育、智育、体育、美育、 ...
