期末考试在即，齐河五中初二14班班主任边勇给全班同学送了一份“暖心礼物”，他把全班48名学生的名字写成一首诗，以此鼓励学生努力学习。收到这份特殊的礼物，学生们直呼感觉自己“被宠”到了。值得一提的是，这位班主任还是位地理老师。

边勇介绍，写诗的想法冬至前就有了，当时学生们刚刚完成第二次月考，又面临期末考试的压力，为给孩子们加油鼓劲，他想给孩子们送一份礼物，这份礼物既要有激励作用，又能增强班级凝聚力。最终想到了写首诗，把每个学生的名字都嵌进诗了，或许多年以后，他们读起这首诗，还能记起当年的同学。

可写诗对于地理老师边勇来说并不简单，虽然他平时爱好阅读散文诗作，但写诗还是第一次。他花了足足一上午，仔细研究学生名字的含义、发音、韵脚，一遍遍修改，最终写成了《群英榜》，因为这首诗写在冬至，明年夏至恰好是地理生物会考，他在全诗结尾写到“今日冬至奔夏至，来年地生得逍遥。”以此寄托对学生们的期盼与鼓励。

在主题班会上，边勇亲自把诗誊写在黑板上，并朗诵给学生们听，教室内掌声雷鸣，有学生起立感谢老师的辛苦付出，称这是自己收到最有爱有意义的礼物。边勇说：“没想到学生们反响这么大，能够为学生们做点他们喜欢的事情，我也很开心。”

其实，边勇老师“宠学生”已经不是第一次了，从教20余载，他不断创新教育方式，为激励学生，自己掏腰包制作奖状、买小礼物、组织班级活动，班级氛围温馨活泼，还经常有学生被感动的红了眼眶。

边勇说：“做老师不可能做到事事创新，但一定要有信念感，要有把学生带好的目标，只有尽全力做到最好，才对得起学生、家长的信任，对得起国家的培养。”

编辑：迟佳