山东教育新闻网4月29日讯（记者 周玉森）日前，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布了第45次《中国互联网络发展状况统计报告》，据报告统计，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿，较2018年底增长110.2%，占网民整体的46.8%，增长率高居各类互联网应用用户规模第一。其中，手机在线教育用户规模达4.20亿，较2018年底增长2.26亿，占手机网民的46.9%。

报告分析，2020年初，受新冠肺炎疫情影响，全国大中小学开学推迟，2.65亿在校生普遍转向线上课程，用户需求得到充分释放，推动在线教育用户规模快速增长。面对巨大的在线学习需求，行业呈现爆发式增长态势。

数据显示，疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。教育部组织推出22个线上课程平台，开设2.4万门在线课程，为普通高等学校在疫情期间停课不停教、停课不停学提供了有力保证。多个办公应用跨界在线教育。钉钉、腾讯会议等办公应用成为在线教育平台，被全国师生普遍采用。通信和电商平台也加入市场竞争。比如华为、京东等推出在线教育课堂或教学系统，加入到在线教育行业竞争中。

此外，根据统计，截至2020年3月，在我国网民群体中，学生最多，占比为26.9%；其次是个体户/自由职业者，占比为22.4%；企业/公司的管理人员和一般人员占比共计10.9%。

从网民学历结构上看，截至2020年3月，初中学历网民群体占比41.1%、高中/中专/技校学历网民群体占比22.2%，受过大学专科及以上教育的网民群体占比为19.5%。

作者：周玉森

编辑：迟佳