山东教育新闻网讯（通讯员 孔凡国）截止4月7日，济南中学高三“空中课堂”已经进行了55天。长时间的居家学习，让高三学生产生了各种各样的焦虑情绪。再叠加近一段时间一个又一个的重磅消息，教育部宣布高考延期一个月进行，省教育厅宣布山东省高三年级具体开学日期，无不考验着高三师生的紧张而又脆弱的神经。

疫情风险、等待开学和高考延期所产生的多重压力，对高三学生的身心健康和学习生活都产生不良的影响。延期开学期间，全体高三教师积极开展“空中课堂”教学，进行网络直播授课、线上批改作业等教学活动。教学方式带来变化，大大增加了教师们的工作强度和工作难度，同时也增加了教师的身体和心理负担。

如何对全体高三教师进行心理辅导，舒缓师生的心理压力，也是学校面临的一项新课题。济南中学顺势而为，充分发挥学校心理健康团队教师的专业引领，推出了一系列心理疏导活动，用心呵护高三师生心理健康，助力高三调整心态，迎战高考。4月3日下午，在高三教师开学培训会的现场，国家二级心理咨询师周秀琴老师用亲和舒缓的话语，引导着高三教师分散站位，通过特定的肢体动作和意念思维的遐想，放松身心，疏解紧张的情绪，学校所有的领导和工作人员，受现场氛围的感染，一起投入到练习中。

同心抗疫，与爱同行。学校推出的心理健康系列活动，为在疫情中奋进的高三学生和老师下了一场及时雨。无情疫情终会过去，明媚春日即将来临！相信4月15日正式开学时，阳光大气、乐观向上的济南中学高三师生一定会以饱满的热情回到校园，用加倍的努力去迎接2020高考的挑战！

作者：孔凡国

编辑：冀春鑫