人工智能实验室里，同学们踊跃尝试操作六脚机器人进行颜色识别；篮球场里，传统欹器制作大赛和结构设计大赛紧张进行；登攀碑前，众多学生在认真聆听研究性学习成果展示，并谨慎地投出自己的一票……近日，山东省实验中学中心校区热闹非凡，校园科技节展示活动让同学们在“科技大集”中感受科技的魅力。

科技引领未来

山东省实验中学第十三届科技节以“科技引领未来”为主题，在2021年3月27日-4月12日举行。此项赛事动员同学们广泛参与，倡导同学们在参与创新实践的过程中感受创新快乐，将科学创新与课题研究、综合实践、劳动教育、人工智能、创新比赛相结合。4月12日为本次科技节前期成果的集中展示。内容包括计算机作品展示、人工智能展示和课题研究成果的展示等。虽然类别不同，但每一项都体现了同学们的创新精神、团队精神与严谨科学、追求完美的科研精神。

同学们的课题研究不仅有贴近生活的照相机原理，也有关系环境的垃圾分类落实情况的调查。高一高二总共五十个得奖的课题研究几乎覆盖了生活的大大小小，真正做到了将科技创新融入生活。

“虚而欹，中而正，满而覆。”正是欹器的内涵所在。欹器制作比赛也正是为了让同学们在实践过程中领略中华文化的博大精深。各个作品新颖精巧，赢得了老师和同学们的阵阵喝彩。

结构设计大赛中，各个选手采用建议的模型材料和相应的制作工具，制作出结构模型，进行加载评测，以承重量进行比拼。

无人机比赛在体育馆进行。选手们两人一组，一人主飞，一人辅助，需穿过多重圆环并绕柱子走八字形，高难度的技术操作给观看的老师和同学们带来了一场视觉盛宴。

风能利用大赛围绕“智能、安全、环保”三大主题，要求参赛队伍设计并制作装置，使其可利用风能实现侧风负重行驶，从而考察学生“发现问题、解决问题及动手实践”能力。比赛分两个会场同时举行，每个比赛场地有三台风扇，风能小车放在参赛轨道上，靠三台风扇制造出的风能负重前行，风能小车负重越多，意味着实验越成功。参赛选手精彩的表现吸引了同学和老师们驻足观看，人群中不断爆发出欢呼惊叹声。

水果识别展示、机器人演示、手写体识别、无人车的人脸识别、颜色跟随实验……同学们在人工智能互动活动中接触到了前沿领域，激发了自己的学习热情。

除以上科技项目外，今年的科技节还增加了大中小学的联结。学校专门聘请高校的专家教授、科技社团走进校园，与学生面对面交流并给与指导比赛项目，提升了比赛的层次和影响，开拓了视野。更有150余名来自初中小学的师生前来观摩学习，这些学生都是各个学校的“科技小达人”，很多带着笔记边看边记。通过大中小学段的联结，在孩子们心中埋下一颗科技的种子。

科技推动人类前进，创新让未来更加精彩。本次科技节不仅为同学们提供了学以致用的机会、提高了同学们的动手能力，更是展现出实验学子在活动中不断创新、团结合作的优秀品质。多年来，山东省实验中学也坚持“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，通过高品质的课程和活动，激发学生发掘自身潜力，引领学生主动成长。（来源：山东省实验中学）

编辑：王煜玲