山东教育新闻网讯（通讯员  秦冠藏）“柔韧的面筋在齿间研磨，舔舔嘴角的辣油，回味无穷，你是不是也无法拒绝它的味道？去年央视‘3.15晚会’曝光了‘问题辣条’在配料、加工、包装、销售等环节存在的问题，请同学们一起观看视频。”2020年1月6日，莘县实验高中政治课教师刘丽娟给学生上了一节《共治共享 放心消费》的思政课。刘老师结合视频，让学生从不同方面认识到如何实现社会治理的社会化、法治化。

中共十九届四中全会召开以后，如何推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，把这一“宏大理论”与现实对接，莘县实验高中以思想政治课为主阵地，创新教学方式，拓宽宣传渠道，加强对会议精神的宣传和讲解。

同日，苗振军老师在《社会治理——共建共治共享》课上，首先展示了大街小巷上随处可见的各种品牌的“老年代步车”“低速电动轿车”以及道路拥堵、交警严查、市民抱怨等的视频和图片。以此为话题，苗老师引导学生从生产、销售、安全交管、环保、地方政策等方面，讨论了如何彻底解决四轮低速电动车问题，进而让学生认识到建立和完善社会治理体系的重要性。

“无论理论如何正确、原理如何科学，僵化机械的说教难以做到入耳入心。让理论‘亲近’起来，让道理‘微笑’起来，就得让思政课适应新时代的特点，顺应学生的接受心理，找到学生喜爱并接受的话语和活动方式。“莘县实验高中校长吕丁学对全体教职工说。

在思政课上，老师们通过捕捉热点、关注社会现象，用可感可知的故事讲述深刻道理，以身边事砥砺身边人，让基本原理变成生动道理。在创新教学思路方面，他们以“八个统一”为指导，紧紧抓住学生的特点，重点关注他们的世界观、人生观、价值观，关注他们的政治意识和政治认同，探索并开展议题式教学。教师带领学生在议题中进行思考和判断，把道理弄通、悟透，转化为自觉的行动。

学校还请党校有关专家到校宣讲十九届四中全会精神，通过板报、宣传栏等阵地宣传会议《公报》要点；以及组织学生到街道、市场、社区、工厂、机关等场所，通过调研、体验、查询、观察等形式，体会、感悟中国特色社会主义制度的优越性和推进国家治理体系和治理能力现代化的重要性。

作者：秦冠藏​

编辑：冀春鑫