中华优秀传统文化是“中华民族的基因”“民族文化血脉”和“中华民族的精神命脉”。潍坊将中小学优秀传统文化教育摆在重要位置，2017年，市教育局出台《潍坊市中小学中华优秀传统文化教育实施方案(试行)》，全市中小学全面落实中华优秀传统文化地方必修课程，从2018年开始，把中华优秀传统文化教育开展情况纳入年度教育综合督导。全市中小学立足本地，挖掘特色，掀起了中华优秀传统文化教育的热潮，由此涌现了丰富的教育成果。

今日，我们一起走进诸城市。

诸城市大华学校

学校贯彻文化立校理念，以校本课程“六书”“六礼”为载体培育富有中华魂和国际范的时代少年。各年级通过晨诵和实践课有序诵读经典“六书”——《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》《增广贤文》《论语》《大学》，用“学子、学童、学士”逐级进阶的方式激励学生诵读经典，践行圣贤智慧；通过开发落实“六礼”课程——形象礼、集会礼、交往礼、课堂礼、餐饮礼、公共礼，让学生懂得“不学礼无以立”;以《传统文化》课程为基础，深入挖掘地域文化和历史名人教育元素，“黎明即起，孜孜为善”,教师黎明晨诵，学生校园晨诵展示，全校每天沐浴经典之风，享受儒雅人生；各级部经典诵读微信群以诵读展示和抢答问题的形式角逐日冠军、周冠军、月冠军、学期冠军、年冠军，有效地激发了学生学习经典文化的热情；每天中午，学生练习软笔书法，感受汉字文化之魅力。通过这一系列活动的开展，润泽学生品行，让每一个大华学子都具有深厚传统文化底蕴。

诸城市密州路学校

一是传承红色基因，争做时代新人。利用党史国史宣传阵地、红色文化长廊，宣讲我党风云激荡的重要事件、催人奋进的革命故事，让师生耳濡目染，润物无声接受红色教育。

二是宣扬时代先锋，引领师生成长。各班级选取师生心目中的“时代英雄”命名班级，围绕时代先锋开展讲故事、学事迹、悟品行，修身养性，提高自身素质，时代先锋作为心中偶像，致敬先锋，学习先锋。

三是传颂优秀文化，美德浸润心灵。组织精彩的传统文化展演，用传统文化引领师生成长，文明风尚蔚然成风，阳光少年成为靓丽风景。

诸城市实验初中

学校积极传承优秀传统文化，宽厚学生人文素养。每周开设一节传统文化课，由专任教师任教；利用每周三选课走班的时间，结合学校特色和地方特色，开设“苏轼在密州”“宋词鉴赏”“孔圣文化”等社团课程。东坡文化、孔圣文化、文源文化传承已成为学校三大特色文化品牌，成为实验初中学生健康成长和终生幸福的文化基石。2017年学校成功承办诸城台湾校园传统文化交流活动；学校被评为全国东坡文化传承优秀学校、全国东坡学校工作委员会理事单位。2018年4月学校东坡文化传承的探索与实践”课题获山东省基础教育教学成果奖二等奖。

编辑：冀春鑫