针对青春期学生的特点，莒县碁山镇第四中学加强学生青春期心理、生理健康教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。该校通过因势利导、情感培养等成功的经验和做法，不断创新探索学生心理健康教育的新模式，从而使学生的身心得到健康发展。

　　学校抓住初中生的心理特点，在校园里设立“语室”，10余名专兼职心理咨询师随时提供心理咨询。这些“知心姐姐”“知心哥哥”通过与学生面对面谈话、微信群、书面问询等方式，引导学生学会沟通交流，解除心理困惑，有效地促进学生的身心健康。

　　学校充分发挥“主题班会”的作用，组织开展了“美丽需要等待”主题教育班会，并邀请部分家长参加。教师和家长在孩子面前现身说法，谈自己当年处在青春期时的困惑。通过这种教育形式，让学生认识到与同学交往应举止文明。

　　学校围绕细化“导师育人制”工作，开展如下活动：“三导”——心灵疏导、学业辅导、生活指导，“四进”——进班级、进宿舍、进家庭、进心灵，“五关注”——关注身心、关注变化、关注交友、关注家庭、关注能力。学校对青春期学生进行全方位的跟踪引导，有效地促进了学生健康成长。

　　学校通过举办艺术节、读书节、航模比赛等文体、科技活动，丰富学生的精神生活，培养他们对艺术和科学的浓厚兴趣，使他们过得充实、快乐。

（原标题：莒县碁山四中助力学生度过青春期）

作者：申兴

编辑：贾宜冉

审核：王骄