山东教育新闻网讯（通讯员 潘玲）“什么是海绵城市？海绵城市为什么能节水？”4月10日，济南市燕柳小学操场上一座座各具特色的海绵城市模型前，学生们充满了好奇，特别是济南黄河路桥集团丁总工程师对海绵城市的专业讲解更是让孩子们大开眼界。像这样的问题驱动、学科融合、实践探究构成了燕柳第十一届科技嘉年华项目化学习展示活动的一道道亮丽风景线。

为了进一步提升科技节的内涵，拓展科普教育的途径，该校将STEM、PBL(项目化学习)各学科整合学习融入科技节，更加重视学生的参与和过程性研究的指导。本届科技节将主题项目化“一庭一廊”研究、德育实践活动项目化“与绵共舞”、“逗你玩”、“我的海绵城市”研究以及学科项目化“图形大观园—数学”、“不再流浪的中国科幻—科普童话创编”等进行了各具特色的展示。

学生们身着德育实践活动课程的主角“海绵”“土豆”为主题的创意特色服饰穿梭在七个梦想工场：在红色励志梦工场中说学逗唱，体会绵绵之志；在橙色健康梦工场中烹饪土豆美食，乐享健康生活；在黄色乐学梦中展演创编的科幻童话，让中国科技不再流浪；在绿色环保梦中搭建海绵城市与校园，分享海绵与种植经验；在青色快乐梦里畅游海绵知识迷宫，70科技印记闯关、机器人运豆等挑战赛你来参与；在蓝色探究场里制作土豆环保清洁剂，现场揭秘二十余项土豆海绵试验；还有紫色梦工场的海绵创意种植、土豆海绵创意展亦令你脑洞大开。更有环保大坝stem项目展示，机器人、无人机、3d打印等人工智能项目让学生乐此不疲，其貌不扬的海绵土豆在孩子们的创意和巧手下或妙趣横生或科技火花迸发，燕柳校园成为一个充满科技能量的阳光筑梦场，每个学生都成为了科技逐梦、探究创新的小主人。

燕柳小学科技节已连续开展十年，十年的科技教育让孩子们在玩中学、玩中做、玩中悟，极大激发了学生的创新思维、探究科技的热情，科技节已成为燕柳最亮的品牌。今后，学校将继续沿着问题驱动、学科融合、实践探究的思路不断挖掘科技节的深度和广度，把科技节变成德育实践课程、Stem课程、项目化学习的加油站，让科技教育更加贴近学生学习与生活的实际，为培养具有创新精神、探究能力的新时代建设接班人而努力进取。 

作者：潘玲

编辑：周玉森