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教学园地

对部编小学语文文言文教学的思考

整体分析教材,把握教学内容的难度。教师要明白,在整体文言文教学中,教材应达到的教学目标和教学深度。从 ...

06-29 16:30《山东教育报》(综合版)

“三点一线”成就高效语文课堂

培养学生良好的语文学习习惯是提高学生语文素质的关键。因为学生的语文学习活动归根结底是学生自主学习的活 ...

06-29 16:30《山东教育报》(综合版)

初中数学教学改革初探

当前初中数学教学中存在如下不足:课堂教学模式单一。新课改中着重对学生的主体性进行了强调,要求教师在教 ...

06-29 16:29《山东教育报》(综合版)

因材施教的智慧

在《论语》中,孔子针对不同的问题给予学生不同的回答,有的是针对同一件事给予不同的回答,有的是针对不同 ...

06-29 16:02《山东教育报》(综合版)

读书,以一个教师的身份

4月23日是世界第二十五个读书日。有人说:“节日的意义并不仅仅在于纪念,更在于在这一天做具有相同意义 ...

06-29 16:01《山东教育报》(综合版)

在语言运用中提升核心素养

2019年,就中国中小学语文教育来说,是一个具有划时代意义的历史转折点。2019年秋季,随着统编版高 ...

06-29 16:00《山东教育报》(综合版)

艺术当担负起哺育思想的责任

4月,省教育厅2020年工作要点发布。在今年重点做好的23件事中列出要全面落实“五育并举”任务,完善 ...

06-29 16:00《山东教育报》(综合版)

复学后要加强对学生进行心理疏导

疫情时期,长期的“宅”家生活使学生的心理多多少少都受到一定的影响。有的喜怒无常,有的脾气暴躁,有的性 ...

06-29 14:54《山东教育报》(综合版)

高效课堂的守护与探索——“以学为主”的小学高效课堂建构研究

今年疫情期间,济宁市和平街小学响应教育部2020年春季学期延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”的号 ...

06-29 14:46《山东教育报》(综合版)

借助云平台,构建线上线下一体化教学新模式

今年,一场突如其来的疫情彻底打乱了传统的教学秩序,“停课不停教”的要求把传统课堂教学逼向拐点。线上教 ...

06-29 14:40《山东教育报》(综合版)

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