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教学园地

“多元评改”让习作教学柳暗花明

 43本作文终于批改完了。看着这一摞一尺多高的作文本,翻了翻文中千思考万斟酌的一句句批语,想到学生将 ...

01-07 15:10《山东教育报》(综合版)

“四时理论”在小学体育教学中的应用

 四时,即春、夏、秋、冬。《黄帝内经·素问》对四时气候变化特征及人如何根据气候变化规律进行相应作息运 ...

01-07 15:07《山东教育报》(综合版)

营造“有故事的环境” 支持幼儿隐性学习

 济南市章丘区东山实验幼儿园积极响应“回归自然,融入生活”的教育理念,着重打造“有故事的环境”,深入 ...

01-07 14:59《山东教育报》(综合版)

科学课堂的科学评价策略

 《义务教育小学科学课程标准(2022年版)》指出:“科学课程的评价倡导跨学科融合、校内外结合,体现 ...

01-07 14:55《山东教育报》(综合版)

向美而行 做教育路上的“追梦人”

 教育家精神是一种对教育事业深深热爱和执着追求的精神,是一种勇于探索、敢于创新的精神,更是一种以学生 ...

01-02 14:44《山东教育》(综合版)

以赛促学 促进初中生英语能力提升

《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,要通过英语课程的学习,使学生达到发展语言能力、培养文化 ...

01-02 14:41《山东教育》(综合版)

引入趣味因子 构建智慧课堂

学科互融互通是新课改的必然要求。当前教育教学存在诸多弊端,教师往往是从学科知识本身出发,进行纵向的深 ...

01-02 10:31《山东教育报》(综合版)

通过场景学习发展学生数学思维素养的探索

 新时期,数学教学倡导教师切实有效提升学生的核心素养。为此,我在小学数学教学中改变教学理念和教学模式 ...

01-02 10:20《山东教育报》(综合版)

巧设“巧合” 妙悟“巧合”——以《林教头风雪山神庙》一课为例

对“巧合”艺术手法的运用,《水浒传》堪称经典,尤其是在《林教头风雪山神庙》篇章中得到了充分展现。作者 ...

01-02 10:11《山东教育报》(综合版)

做好三道“加法” 做实科学教育

近年来,临朐县把加强科学教育作为拔尖创新人才培养的基础工程来抓,从学校、教师、学生3个关键维度出发, ...

12-24 10:33《山东教育报》综合版

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