习近平总书记在党的二十大报告中指出：“培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风，营造创新氛围。”近年来，日照市教育局扎实推进“馆校合作日照市科学教育基地”试点工作，创新实施“科普进校园1+10+X”工程，将培育科学精神与弘扬科学家精神贯穿“双减”和课后服务工作全过程，不断促进青少年科学素养提升和全面健康发展，有力促进了“双减”工作落地见效。
高位推进，部门联动，教科融合驶入“快车道”
一是积极对接，承担全国试点。日照市委、市政府高度重视科普教育工作，2021年与中国科技馆签订合作协议，承接“馆校合作日照科学教育基地”试点城市工作。积极发挥市科技馆全国科学家精神教育基地、全国科普教育基地等效能，与中小学校共建“馆校合作基地校”21处，引领带动科普教育工作有效开展。
二是部门联动，强化协同推进。日照市教育局与市科协、科技馆明确具体责任部门和专门人员，建立工作专班，形成协同推进的长效工作机制。工作专班定期走进学校了解工作开展情况，将利用科普资源助推“双减”工作成效纳入对学校绩效考核和“双减”工作督导检查，确保工作扎实推进。
三是细化措施，加强工作保障。制定《日照市利用科普资源助推“双减”工作九条举措》，实施“科普进校园1+10+X”工程。对参与课后服务的校外科技辅导员，按照每课时50元补助标准纳入课后服务经费保障机制。每年表扬一批作出突出成绩的单位和个人，定期评选并推介科普类课后服务典型案例和精品科普课程资源。
拓展资源，突出特色，助力“双减”实现新提升
一是抓实学校教育，提高科学课程教学质量。开齐开足科学课程，注重课程的综合性与衔接性，使中小学生掌握基本科学知识与技能，培养良好科学态度，形成初步科学探究能力。加强地方课程建设，拓展学生学习领域。投资6000余万元在全市中小学校建设94个人工智能实验室，开设人工智能课程。利用我市海洋文化特质，组织编写海洋科普教育读本《蓝色的家园——海洋教育篇》，在3—8年级开设海洋教育课程。每年举办全市中小学科学课教研活动，跨越围墙、跨校联合、中小学协同研究，用“众筹”的思维实现“众创”，有效提升科学课课堂教学水平。
二是深挖校外资源，创设学习实践教育场景。鼓励全市科普教育基地和科技馆、博物馆、文化馆、海洋馆等增加中小学校外科普工作内容，定期面向中小学生免费开放。新命名中小学生校外科普教育基地30个，组织学生“走出去”，就近分期分批到校外科普基地，开展场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动。开发了《叮当小课堂》研学手册，将馆内资源与科学知识有效融合衔接。2022年暑假期间，40余个学校团体、5000余名中小学生打卡日照市科技馆。2023年3月，与日照市科协、市大数据发展局、团市委共同开展全市青少年大数据科普体验活动，目前已有21所学校组织1.3万名学生参与。
三是整合优质资源，推动科普教育进校园。争取中国科技馆、省科技馆和相关高校、科研院所等机构支持，争引及采购“科技馆里的科学课”教育资源包2400余套；推进山东省科普教育330工程项目，举办线上报告会33场次，组织181所学校在线申报云课堂，先后有科学探索实验、无人机基础等课程进入中小学课后服务，共有12万余名中小学生参与课程。加强与科技馆、科普教育基地工作对接，设计课后服务科普活动近100项，遴选8家科普机构36名优秀科普人才开展科普进校园活动，全市共有195所学校的17.7万余名中小学生参与。
强化师资，丰富载体，立德树人取得新成效
一是培养优秀科学教师。日照配好配齐科学课教师，为开齐开足科学课奠定了基础。统筹制订科学类课程教师培训计划，依托科技馆和科普教育基地，创新培训方式，不断提高科学课教师素质和能力。同时，聘请辅助科技辅导员。积极吸引在职和离退休科技工作者担任学校科技辅导员，动员学校教师积极加入日照市青少年科技辅导员协会，努力培养一支专兼结合、结构合理、素质优良的科技辅导员队伍。近年来，先后组织举办了各级各类培训，共培训科学类教师、科技辅导员1400余人次。
二是遴选科普教育专家。依托高等院校、科研院所、中小学校和市级学会、高校科协、企业科协等专家资源，遴选100名思想境界高、科普事业心强、经验能力足的专家人才纳入日照市科普专家资源库，为全市科技教师、校外科技辅导员培训提供专家支持。坚持自主发掘与引进使用结合，持续开展“科普报告百校行、希望行”科普专家进校园活动，以点带面，扩大科普知识进校园的社会影响力。
三是创新开展教科融合行动。日照市坚持活动引领，从青少年生活学习成长的学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境、心理环境等领域入手，创新开展科教融合行动，落实全环境立德树人。开展“科学大讲堂”行动。在学校、市科技馆举办科学教育讲座，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，增强学生创新意识和创新能力。开展“科技观影”行动。各中小学校组织学生到市科技馆观看科学家精神电影、全息剧场等，在寓教于乐中，感受科学家精神熏陶，体验科技力量。开展“小小科学家”科学种子培养计划行动。市教育局、市科技馆每年选拔300—500名学生到市科技馆参与免费科技培训，激励青少年树立投身建设世界科技强国的远大志向。
编辑：王骄
审核：周玉森
