为把教育精准扶贫工作落到实处，沂水县教体局多措并举，真抓实干，确保县域范围内无因贫失学、因学返贫现象。

一是精准识别资助对象。扎实开展学生资助走访活动，摸清家庭经济困难学生的家庭经济状况，按类别、分层次建立贫困学生信息库，实施精准资助。同时，建立有效的帮扶机制，即校长包校、校委会成员包班、教师包学生，深入了解致贫原因和需求，积极开展帮扶工作。在富官庄镇中心校，每隔半年进行一次家庭经济困难学生调整，通过同学调查、家庭走访等途径及时掌握经济困难情况，实现对家庭经济困难学生的动态调整。

二是精准落实资助政策。要求干部教师入户做好扶贫政策宣传单发放、对贫困学生回访、建立一对一、一对多的学生成长关爱体系。黄山铺镇初级中学利用电子屏、公示栏、校园广播等宣传阵地宣传、张贴“山东省学生资助政策解读”等宣传资料，让学生了解党的扶贫政策；利用校园广播对国家在2020年前全面打赢扶贫攻坚战和教育扶贫的内容步骤、方法进行宣传；通过下发《致建档立卡贫困家庭学生及家长的一封信》，大力宣传党和政府在教育扶贫领域的方针政策、重要举措和巨大成效，进一步明确方向、认清形势、坚定信心。

三是精准搭建心灵桥梁。以贫困生、学困生、留守儿童、单亲学生等群体为帮扶对象，以解决学生在思想、学习、生活中的困难和帮助学生健康成长为帮扶内容，从班中精准选出被帮扶的学生与教师结对。结对后，教师与班主任取得联系，了解学生的基本情况，与学生、家长进行谈心，掌握学生的家庭、思想、学习、行为等状况，为每一名学生建档立卡，制定帮扶措施，做到有的放矢、帮有成效。在院东头镇石门小学，建立了学生成长关爱体系，设立爱心咨询室和微信群，组织和开展各种对经济困难生和家长的心理培训活动（问卷、培训）和咨询扶助，利用学校平台为他们申请各种社会保障，增进建档立卡贫困家庭的育人意识、责任意识、感恩之心，打通国家资助政策服务“最后一公里”，保障精准资助的顺利实施。

四是精准建立资助档案。开展建档立卡家庭经济困难学生回访活动，采取公平与隐私相结合，进行公示时考虑到家庭经济困难学生的实际感受，不张榜只建档，对于资助学生采取只在有限范围内（如学校干部班主任群、学校理事会校委会微信群等）公示名单，做到相互监督，做到全方位、动态性地把握学生的受助情况，确保资助项目的公平与公正。日前，杨庄镇四官庄小学对本校8名建档立卡贫困生开展了集中走访活动。该校全体教干进村入户，深入贫困学生家庭，与家长们亲切交流，详细了解了学生的家庭状况、成长环境、帮扶需求和学生在家表现等，介绍了国家对贫困学生资助相关政策。希望学生们要以积极乐观的心态正视家庭困难，学会在逆境中成长，在困难中磨炼自己的品格，用自己的行动感恩父母、回报社会。同时给学生们送上了书包等学习用品，让家长和学生们感到了无比温暖。

编辑：冀春鑫