为充实、丰富学生的暑假生活，培养学生的实践能力，诸城市孟疃学校近日倡议学生走出家门、走向社会、走进社区，开展多元化活动。

学校鼓励学生走进社区、村庄，帮助孤寡老人打扫卫生、整理庭院等；倡导他们走访留守儿童、残疾学生以及家庭困难学生、学困生等特殊群体，培育爱心，锻炼能力，锤炼品格；鼓励学生以小组为单位深入社区、村庄，开展文明出行、疫情防控宣传活动及志愿服务等。

为培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力，学校倡议每名学生参与一项社会调查，并且撰写社会调查报告。同时，结合建党节、建军节等主题节日，开展主题调查活动，通过研究党史、军史和主题节日的由来及发展过程，了解和挖掘红色文化和传统文化，进一步感受红色文化和传统文化的魅力，提高自己的认知水平。

学校倡导学生转换角色，帮助父母做一些力所能及的家务，体验为人父母的责任、义务，体会父母的艰辛，培养责任意识和自立意识，增进与父母的感情，增强感恩意识，主动为父母分担生活的重担，做一个有责任心的家庭成员。

结合教体局第九届“新华杯”读书征文活动要求，该校通过“读好书”“诵经典”“讲故事”“写读后感”等形式，开展“好书伴我成长”读书活动，进一步激发学生的读书热情，培养他们“好读书、读好书”的习惯和能力，让他们在经典中品味文化的精髓，让阅读成为他们的自觉追求。

学校组织学生观看红色影视作品，以培育他们的爱国情怀。提供了《建军大业》《建党伟业》《血战湘江》等8部影视作品，并作为一项政治任务，要求学生利用暑假看完并撰写观后感，借此引导学生思考历史、思考社会、思考人生，从而培育他们的爱国情怀，促使他们形成正确的“三观”。

作者：白俊 郑红梅

编辑：冀春鑫