潍坊市寒亭区高里街道高里小学坚持立德树人，五育并举、德育为先的教育理念，立足本真，善作善成，让学生在劳动实践体验中探索真知，浸润“德行”，培养新时代中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

以劳强体

2017年以来，学校以“尚真”文化为指导，以培养学生实践能力为主要目标，因地制宜，统筹规划，开辟出5000平方米的综合实践种植基地——“尚真园”，搭建起了“立足本真，以劳育人”的劳动实践育人综合基地。利用每周综合实践课、活动课、延时服务课程让学生走进田间地头，和老师们一起动手实践，体验“翻土——整地——施肥——播种——浇水——管理——收获”等环节，让学生在亲近自然中体会劳动的价值和意义；利用植树节、劳动节等传统节日学会栽植一种植物，并参与这种植物的全程管理，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志。

以劳增智

在种植实践的基础上，学校把学科课程与劳动实践课程整合拓展，达到以劳增智的目的。一是将种植日志和语文的习作相联系，增加学生的生活体验性知识；二是将数学知识运用到如播种数量、种植间距、植物分配中，提升数学实践能力；三是让学生到菜地中写生，开展摄影、电脑绘画、幻灯片展示等活动，成功开辟第二艺术课堂；四是与科学课相结合，观察植物种子和植物的生长过程。让学生在课堂和实践中获取最直接的知识和能力。

以劳育德

1.学校设置“红领巾”志愿服务岗

各中队选取优秀少先队员组成“红领巾志愿服务岗”，协助值班老师一起做好学校每日的晨检、课间操、班级卫生、纪律、路队以及升旗仪式等管理工作，周一到周五轮流值岗，提醒学生自觉遵守校规校纪，做到“知行合一”，让服务成为一种美德。

2.学校设置“金牌小帮厨”服务岗

本着“自愿参与，人人体验”的原则，各班学生轮流为同学发放餐具、饭菜、收拾餐桌、拖地......“金牌小帮厨”服务岗既锻炼了学生的劳动技能，又培养了他们厉行节约、杜绝浪费的优秀品质。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。高里街道高里小学创新劳动教育模式，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，以劳创新，将劳育“种子”深植学生心中。

编辑：冀春鑫