2016年，一台3D打印机走进开发区第五小学，开启了学校的创客教育。自那时开始，创新的种子在校园里破土发芽，孩子们插上了想象的翅膀，在3D打印、机器人编程的海洋里尽情遨游，从最初18位学生的兴趣小组，到如今校园里的遍地开花，开发区第五小学的创客教育，已经如燎原之火，燃遍了孩子们的心田。

兴趣小组成立一年多，就拿到市级一等奖

开发区第五小学3D打印兴趣小组在2016年下半年建成。学校认为，3D打印是创客的基础课程，在学习方面，它与信息技术、科学和语文等相关学科相融合，教学生学会初步建模，并使其形成独立思考、自主创新的学习意识；在探索求知方面，可以培养学生严谨科学的求知态度，提高学生逻辑思维能力，培养学生勇于批判探究的科学精神；在实践创新方面，可以培养学生迎接挑战、利用所学知识解决实际问题和开拓创新的能力。

同时，学校将课程目标和评价的五个维度进行结合，在课程性质的基础上充分拓展课程目标，多方面对学生进行培养。培养和评价分为动手操作能力、表达理解能力、创新实践能力、团队合作能力、人文底蕴能力，这五种能力相辅相成，共同组成本课程的核心能力培养。

2016年，开发区举行第一届创客大赛，学校唯一参加的项目——3D打印取得了开发区第三名、区级二等奖的成绩。这次比赛让学校老师和兴趣小组的同学们倍受鼓舞。

接下来，学校的创客教育如鱼得水，在各种比赛中也势如破竹，成绩越来越好——2017年，在开发区举办的暑期3D创意设计大赛中，学校1位同学获一等奖，1位同学获二等奖；2018年5月，学校一位同学代表开发区参加2018年烟台市创意智造大赛活动中3D打印项目取得烟台市第一名、市级一等奖的好成绩。

3D打印兴趣小组的开设不仅让更多的学生了解了现在比较流行的3D打印技术，更重要的是提高了学生的创新能力、动手操作能力、空间思维能力、表达能力。

成立机器人兴趣小组仅一年，两名同学获省一等奖

在学习3D打印的基础上，学校又组织引导学生自己动手实践制作机器人，体验机械工作原理、掌握传感器的使用方法、学会模块编程语言，通过编程控制培养逻辑思维能力，寓教于乐，在愉快的氛围中学习编程、机械等综合知识。

学校于2017年成立机器人兴趣小组，当年参加烟台市创客大赛4名同学获一等奖，2名同学获二等奖，2名同学获三等奖；2018年参加烟台市创客大赛4名同学获一等奖，2名同学获二等奖，4名同学获三等奖；2018年参加山东省创客大赛2名同学获一等奖……

机器人教育的设计、搭建和编程并非易事，孩子需要动手操作、反复调整，通过多次尝试之后才能完成符合自己预想的机器人，这也是完成一个机器人后孩子的成就感爆棚，更有动力学习新知识的原因，也是机器人教育的魅力所在。

学生：“创客”让学习和生活变得更丰富

在创客教育中，变化和收获最大的是孩子。杨世卿同学小学四年级时开始接触编程学习，随着学习的深入，他逐渐体会到其中的乐趣，逻辑思维能力也得到很大提升，在全国第五届编程大赛活动中一举拿下国家级三等奖、省级一等奖的好成绩。“创客”让学习和生活变得更丰富，更有意义。

王子悦同学因为喜欢创意设计和手工制作，在三年级时加入创客比特实验室，在2018年iCAN国际青少年创新创意大赛烟台赛区选拔赛陶艺与未来生活项目中获得小学组一等奖。2019年12月，她的创客作品《智能房屋》成功突围开发区第35届烟台市青少年科技创新大赛选拔赛，并代表开发区参赛。通过创客学习，他的逻辑思维能力和语言表达能力得到了很大的提升，做事也更加专注。

通过两年的创客学习，刘奥洋同学的逻辑思维能力和动手能力也得到了明显的提升，随着创客知识的积累，他有很多想法在慢慢变成现实。他利用创客知识给家门安装了一个人体红外线感应接收器和一个带有录音功能的模块，编了一个程序，当开门外出时，红外感应探头感应到人体，主板会给录音模块一个指令，连接的扬声器会发出“出门别忘带钥匙”予以提醒。他的这个小发明获得了家人的大大点赞。

老师：运用双手解决生活中遇到的问题，创造美好生活

学生有力，学校给力。近年来，开发区第五小学校积极开展创客教育空间建设，并在政策、经费等方面给予支持。学校成立校园创客社团，举办丰富多彩创客活动，设置生动有趣的创客课程。

随着知识经济时代的到来，创客技术在教育领域广泛运用，如中小学电脑制作、动画制作及创意制造活动等，创客技术在教育中有着重要的地位，老师充分利用创客技术，激发学生的求知欲，启迪学生的智慧，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，发挥学生的想象力和创新力，促进学生全面发展。

创客其实就在身边。大家用眼睛去观察生活中的美，根据自己学习、工作、生活中的需求，利用身边的一切资源，开动头脑，运用双手解决生活中遇到的问题，创造美好生活。

在区、市、省、国家等不同级别的创新科技比赛中，开发区第五小学的孩子们都取得优异的成绩。成绩属于过去，未来的路还很长，开发区第五小学将加倍努力。

编辑：冀春鑫