五莲县育才小学是“阳光悦读”特色学校，学校的基础在阅读，成长在阅读，发展的优势也在阅读， 2016年7月起，五莲县育才小学基于“阳光悦读”的丰富实践，提出了以“读书明理，育德育才”为办学理念的“明理教育”，赋予了“阳光悦读”新的涵义，让师生在读书中明理，在明理中成长，使学校的发展具有了内涵和活力。学校在实施明理教育的路上，开展了丰富多彩的活动。

读书活动滋润心灵。学校开设了《在阅读中成长》校本课程，鼓励学生进行海量阅读，并依托读书节展示学生的读书成果。“课本小剧场”有孩子们灵动的表演，“经典诗词朗诵”有师生深情地朗诵，“作文争霸赛”有学生笔尖流淌出的智慧，“明理大辩场” 让学生在说事拉理的过程中明辨是非，理清行动的方向。

阳光体育嗨翻校园。体育是活的德育，在育才小学的校园里体现得淋漓尽致。吉尼斯跳绳比赛让每一个孩子在挑战自我中体验快乐，“明理杯”足球联赛增强孩子体质的同时，让他们感受到了团队协作的精神，在寒风中进行的冬季长跑更是锻炼了所有学生的意志。

研学活动拓宽视野。教育从来就不是一个人的事情，五莲县育才小学充分利用社会资源，联合家委会开展了一次又一次的校外研学活动，“四季行动”让孩子在研学的过程中读懂了大自然这本书，体验到了走进大自然的快乐，增强了“绿水青山就是金山银山”的意识；“节日探究”让孩子们了解到我们国家的传统节日，增强了家国意识。

“三红工程”传承红色基因。为党育人，为国育才。五莲县育才小学注重孩子红色基因的传承，通过“开发红色课程、走进红色基地、观看红色电影”三红工程，把“立德树人”的根本任务落实到教育教学的全过程中，让红色基因代代相传。

综合实践活动触摸家乡文化灵魂。“家乡味道”德育综合实践活动就是通过学生探寻五莲独有的家乡的味道，实现阅读的本土化，让孩子走进家乡的山山水水，体验家乡的风土人情，读懂“家乡”这本无字之书，通过写、画、捏、拍、演等方式触摸家乡的文化，感受家乡的灵魂，保留对家乡的历史文化记忆，让孩子记得住家乡的历史、记得住乡愁，坚定文化自信，增强家国情怀。  

编辑：迟佳