“小手拉大手”“社区小义工”“红领巾小楼长在行动”“走进敬老院”“植绿护水小标兵在行动”……这是东平县佛山小学塑造“和雅”德育品牌，以实践活动育人的常态。

为使学生成为崇和尚美、博学洁雅、奋发向上的“和美少年”，该校将社会主义核心价值观教育、传统文化教育、心理健康教育等融入德育，形成了党支部、科室、级部、各中队和社会各界协同开展德育活动的良好局面。

学校开设了指向学生核心素养的“和乐课程”，包括中华传统文化与礼仪课程、科技创新教育校本课程、荷文化课程、社团活动课程、艺术审美课程、家乡文化传承课程等；开设了基于学生个性成长的健体、心理、艺术、语言、探究、实践、修身七大类校本课程；成立了五彩泥塑、畅想编织、刮画、架子鼓、口风琴等27个社团，真正实现了“一生一社团，一师一社团”。同时，制定了社团活动考核评价制度，将学生评价等级记入《素质成长报告册》，实现了过程性评价与多元化评价的融合。

与此同时，通过“红领巾监督岗”助推班级自主化管理。学校在每周的升旗仪式上设立“和美论坛”，通过升旗仪式和主题队会对学生进行爱国主义教育、理想信念教育、习惯养成教育等。在保证学生每天锻炼1小时的基础上，定期开展学生体检和体质健康监测，并及时向其家长反馈。另外，在环境教育、心理健康教育、劳动教育方面下足功夫，如通过“变废为宝”手工制作和创意画等实践性作业，全方位、多角度促进学生全面发展。（通讯员 冯殿玉 王云飞）

作者：冯殿玉 王云飞

编辑：冀春鑫