为进一步深化课程改革,探讨新课改和“双减”背景下的音乐教学模式,近日,威海市文登区举行中小学音乐教师专业素养提升活动,区教研中心领导、音乐教研员、中小学音乐教师及各校分管领导参与了此次活动。提升活动分课例展示、课例研讨、经验分享、专家交流四个环节来进行。
在课例展示环节,四名音乐学科带头人进行了教学示范。文昌小学毕老师执教了《山谷回音真好听》、实验小学杨静老师执教了《京剧艺术初探》、文昌中学于娟老师执教了《大红枣儿甜又香》、泽库中学王树鹏老师执教了《绿袖子》。
小学两位老师,通过聆听、发现、探究、体验等学习方式,引导学生掌握基本的音乐知识,养成良好的音乐习惯,充分体现了学生为主体的教学本位;初中两位老师在教学中采用了丰富的教学方法,让学生在多元的音乐实践中循序渐进地体验音乐、感受音乐,提高了学生对音乐学习的兴趣,掌握音乐的基本知识和技能。
在课例研讨环节,老师们以伙伴校为单位分组研讨、畅所欲言,从教材把握、教学设计、技能培养、问题设计、评价反馈等多个方面进行了互动点评,为上课教师及在座的各位教师带来了更多的思考和启发,也为今后伙伴校集体备课的教学基本思路和教学实践指明了方向。
柳林小学老师王英玲、三里河中学邱文华老师分别做了以《寓教于“乐”赏之有“道”——小学音乐欣赏课教学方法之浅见》《安放初之茫然,寻找未之光亮——谈青年教师成长途径》为主题的经验分享。两位老师结合自身的课堂教学成长经历,分享了多种行之有效的成长途径及方法。
最后,山东省音乐家协会会员、威海市舞蹈家协会常务理事、文登区中小学音乐教研员等专家对音乐课堂教学改革和“双减”背景下学生音乐核心素养提升进行了解读和交流。
作者:王斌
编辑:白天
审核:冀春鑫
“老师,您看我种的向日葵马上就可以采摘啦!”9月的一天清晨,在平邑县金银花实验学校的农场里,五年级学生王梓轩指着银盘般的 ...
“爷爷,您说的‘清起来’,用普通话是不是‘早晨’的意思呀?”近日,在菏泽市牡丹区都司镇的集市上,都司小学学生邢梓茗站在一 ...
近日,在莒县库山乡中心小学劳动实践基地里,学生忙着采收白菜、萝卜,脸上洋溢着丰收的喜悦。今年以来,该校以“培养劳动技能、 ...