近日，山东师范大学附属小学教务处组织语文、数学、英语及普通学科全体教研组长进行了线上教学专题研讨会。自3月30日全面启动线上教学至今已接近3周，学校按照各级教育主管部门及学校的工作安排，做到停课不停学、不停教、不停研。

　　各位组长从集体备课与教研、线上直播教学、作业反馈与评价、学科活动等方面进行了详细汇报交流：语文学科重视学生学习习惯、口语表达和阅读素养的提升，借助网络平台整合教学资源、创新教学形式，引导学生深入学习文本、诵读经典、拓展阅读。数学学科重视学生数学学习能力和习惯培养，利用直播平台优势，设计多样有趣的数学活动提高课堂效率，线上作业反馈全面有效。英语学科聚焦英语素养培养目标，积极拓宽教学思路，开展学科主题活动，为学生搭建更多的英语学习及素养展示平台。普通学科重视对学生综合素养及专业能力的提升，引导学生居家期间进行多样性、多维度、多元化的活动。

　　教务处主任李洪燕结合各位组长的汇报对线上教学规范深度解读：各组要规范线上直播课堂要求——严把时间关；深入探索线上教学高效模式——严把质量关；丰富线上教学活动及学生参与广度——严把学情关；教研活动有主题、有实效——严把教研关。

　　业务副校长曹丽媛表示，各位教师要抓住线上教学的契机，提升新媒体教学能力，做到直播课堂短时高效，减量不减质；精准把握学情、拓展学习活动，离屏不离学；充分发挥平台优势、多元激励，评价不掉线，努力探索线上“爱学课堂”新模式。

　　本部执行校长盖莹表示，各位组长带领老师们自线上教学全面启动以来，群策群力、以质优化直播课堂效果，教学设计精、作业反馈细、学情把握准，每位教师都能做到精讲精练，评价及时。同时鉴于线上教学的特殊性，提醒老师们一定要加强与家长的沟通交流，减少家长焦虑，指导家长有效关注学生居家学习的身心健康发展，家校携手，共育成长。（来源：山东师范大学附属小学校）

编辑：白天

审核：冀春鑫