为弘扬中华优秀传统文化，淄博市张店区重庆路小学把京剧元素融入体育教学，不仅激发了学生的学习兴趣，培养了学生的体育核心素养，而且为传承京剧文化、进一步落实《关于戏曲进校园的实施意见》打下了坚实基础。

创编校本教材，弘扬传统文化

空中课堂

学校依据《体育与健康》课程标准，围绕国家教材，将贴近学生实际、符合京剧特点的内容进行梳理，遵循兴趣游戏化和体验模仿化原则，将京剧元素与体育知识进行融合，通过不断的实践反思，创编出具有本校和区域特色的《体育与京剧》校本教材。如将京剧“唱、念、做、打”中的“打”与体育武术、体操动作相结合，在激发学生参与体育运动兴趣的同时，促进学生体育核心素养的提升。同时，将许多经典剧目中蕴含的忠、孝、礼、义、信、勇等传统美德渗透在体育教学中，培养学生勇敢顽强、团结奋进的优良品质，为更好地传承和弘扬传统文化奠定基础。

加强师资培训，提升专业素养

京剧教研

京剧文化博大精深，很多专业知识、动作及剧目学校教师也从未接触过，想要设计一堂合理规范的体育京剧课，准确有效地指导学生练习，还需要语文教师、音乐教师甚至专业的京剧演员共同献策。体育教师要利用课余时间多了解、学习、掌握京剧相关内容，提升专业基本功，为体育课堂教学服务。为更好地推进京剧进校园，学校与淄博市京剧院建立了帮扶结对关系，将京剧院的专家请进校园。他们为全校师生呈现了一场场精彩的京剧演出，同时还对体育教师进行有效的京剧教学指导，并围绕校园京剧文化建设、校本课程开发与实施等方面提出了宝贵意见。

丰富校园活动，打造京韵文化

教学

学校体育教师依据教材及学情，将云手、卧鱼、走矮子等具有代表性的京剧基础动作与体育运动中伸展、跳跃等动作相结合，加上京剧配乐，创编了腕花弓肩步、穿手小错步、矮子分水走等12节京剧健身操，组织学生利用课间操及课外活动时间分年级、分区域进行学练比赛。形式新颖的京剧操，充分调动了学生学练的积极性，促进了学生协调、柔韧、力量等身体素质的全面发展。与此同时，学校还在各级部开展了丰富多彩的京曲合唱比赛及京剧脸谱、服饰绘制比赛……通过多样有趣的京剧活动让学生们进一步感受到了京剧之魂、京剧之美，营造了独特的校园京剧氛围，培养了学生的爱国主义情怀。

建立激励机制，创建宣传平台

展示

为激发学生的学习积极性，提升学练效果，让京剧进校园走得更长远，学校建立了相应的奖励机制。通过组织各种比赛活动，在学校层面设置了“京韵班级”“最佳团队”“最具潜力团队”等荣誉称号，在年级和班级层面设置了“京剧之星”“进步之星”等荣誉称号，让获奖学生充分发挥模范作用，带动和激励其他班级、同学更好地进行学习，提高学练效果。另外，还将学生学练的精彩画面做成展板，在校园文化长廊进行展示，增强学生的自信心和荣誉感。在全体师生的共同努力下，学校顺利承办了淄博市京剧大课间展示活动，并通过微信公众号、社区实践等形式进行宣传，为京剧文化的传承奠定了更广泛的社会基础，校园也因京剧变得更加美好。

今后，淄博市张店区重庆路小学将继续通过创新教学模式，开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质和运动技能，形成独具特色的校园体育文化，促进学校特色发展。

作者：吴琼 韩克平

编辑：冀春鑫

审核：王煜玲