为进一步强化班级管理，营造积极向上的班级氛围，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，近日，夏津县实验小学举办了班主任育人故事及治班方略分享会，包括治班方略和育人故事两个方面的内容。

　　首先进行的是治班方略的分享，六位优秀班主任老师把他们的治班“小妙招”一一进行了分享。“优秀妈妈”张老师分享的题目是《教育无小事，事事皆育人》，紧紧围绕工作中的每一件小事进行了分享。张春晖老师、高天老师和付月老师分别结合班级的实际情况为大家分享了“小组积分制”和小组评价的应用和管理经验。孙淑慧老师的“不一班”更是眼前一亮，孙老师紧紧围绕建设特色古诗班级分享了自己的管理经验，希望同学们都能够“腹有诗书气自华”。马海宁老师分享的题目是《做一名智慧的班主任》，马老师抓住榜样、真诚几个关键词，重在培养学生的班级凝聚力。

　　每个班级都有自己的故事，六位优秀班主任老师分享了自己的育人故事。高云晓寒老师分享了班里后进生转化的故事；霍冬梅老师分享了《灌输不如唤醒》，要鼓励教育；宋澳华老师相信“相信”的力量，教师应该相信学生、相信家长，家长要相信孩子，这样才能让学生相信家长、相信老师，真正实现家校共育。

　　侯书莉老师分享了两个学生的故事，第一个学生是一个不听话的小女生，第二个学生坚持“君子动口不动手”，经常咬伤他人，侯老师通过细致的观察，引导他们改正了不良习惯。赵娜老师从长人所长，因材施教、家校沟通，因势利导、百尺竿头须进步三个方面对自己的育人心得进行了分享。

　　姜秀秀老师分享的题目是《成长，恰似一场花开》，通过分享处理班级的棘手事件的经过，为我们提供了方法与经验，同时还整理了一套处理学生摩擦的小口诀。在整个分享过程中，全体班主任认真聆听并做好笔记，对照自己，取长补短。

编辑：白天

审核：冀春鑫