近日，菏泽市定陶区第四实验小学组织开展了“秋之韵”主题实践活动。在一系列活动中，学生深入探索了秋天的魅力和它所蕴含的知识。

　　在“读秋之文”环节，学生分别选取一篇关于秋天的美文或诗歌进行诵读并赏析。他们通过饱含深情的朗诵，展现了秋天的宁静、壮丽和美好。在“写秋之字”环节，他们选取了与秋天相关的古诗、散文进行抄写。这样既提升了他们的书写能力，又加深了他们对秋天的感性认识。一篇篇字迹工整的作品中蕴含着学生对秋天的热爱和对中华传统文化的敬仰。在“赏秋之色”环节，学生们用画笔和树叶表现了他们眼里的秋天，色彩斑斓的作品充满了童趣和想象力。这个活动既培养了他们感受美、欣赏美的能力，也提升了他们的观察能力和创作能力。在“写秋之信”环节，学生们以秋天为主题，制作了“秋日来信”或手抄报。他们在创作过程中充分表达了自己对秋天的感悟和思考。这些信件和画作充满了学生的童真和创造力，也是他们理解秋天的独特表现。在“品秋之味”环节，学生和家长一起品尝了秋天特有的各种美食，如金黄的玉米、火红的石榴等。同时，他们还介绍了这些食物的特点，加深了对这些美食的了解和认识，感受到了丰收的喜悦。

　　在这次主题实践活动中，学生通过读、写、赏、讲、做、品等多种方式深入了解秋天、感受秋天，在快乐中学习了知识，在实践中获得了体验，在反思中得到了成长。

　　（来源：《山东教育报》综合版）

作者：杨伞伞

编辑：白天

审核：王煜玲