淄博高新技术产业开发区第三小学以“塑造一所高质量的新时代乡村学校”为办学宗旨，围绕“养正教育 ”的办学理念，努力创建有品质、有内涵、 有特色的书院式文化氛围，全面培育有理想、有学识、有涵养的新时代书香好少年。

　　半亩方塘营书香——让阅读规范起来

　　淄博高新区第三小学高度重视书香校园建设，成立“ 书香校园 ”建设工作领导小组。在语言文字工作方面，通过规范制度、营造氛围、主题教 研、主题学科活动等方式夯实语言文字工作。学校多次在“国学小名士”评选中获奖，2022 年被认定为语言文字达标校。

　　黄金屋中寻书香——让学校建在图书馆中

　　为了让孩子们体验到读书的乐趣，学校投资50余万元改建了两座大型图书馆，分别是供一、二年级学生阅读的彩虹花绘本馆，供三至五年级学生阅读的四叶草阅读馆。两馆以分级阅读的理念为抓手，根据学生阅读能力，将图书分为30余类。

　　学校走廊有正善、至真、向美、明理、启智、尚德六个书吧，每个教室都建有小书橱，供学生阅读使用面积达524平方米，生均使用面积0.34平方米。学校藏书近5万余册，生均藏书32本，生均图书年递增量1.9本。学校通过三馆、六书吧、三十四书橱的建设，打造全方位立体化阅读环境，力争成为建在图书馆里的书院式学校。

　　学校还引进超星阅读器、超星墨水屏阅读器，内含电子书籍1.9万余册，学生可以在多个终端自由阅读。学校建有超星校级云阅读平台，对学生的阅读数据、阅读能力进行评测、分析。

　　要取方便阅书香——让管理高效起来

　　为了实现图书馆信息化、网络化管理，学校引进晓学通智慧云图书管理系统。教师、学生每人一张借阅证，可以用3D图书查询机在馆内查找喜欢的图书，并利用借还终端设备实现自主借阅。每位读者的借阅记录、归还记录均在图书管理系统留痕，利用平台管理员每学期进行一次借阅数据分析，为教师指导学生阅读提供了科学而精准的数据。学校有专职图书管理员一名，兼职图书管理员五名，负责文献采编、加工、登记、借还、赔偿、阅览等工作。图书馆每周开放时间不少于40小时，各班每周在馆内安排一节阅读课。

　　此事躬行乐书香——让活动靓起来

　　学校积极建构“三阶九级”阅读课程体系，以育人为导向开发“诵读求真”“精读向善”“绘读尚美”“ 品读悟理”“泛读知情”“践读创新”六大课程， 以实践促阅读，实现读、写、创造的融合与共生。学校创编了诵读校本课程2.0版，《黎明集》《朝光集》《曲阳集》《苑影集》《破晓集》，适用于学生分级诵读。学校精选90本经典绘本，九大主题，分三个学段，每学期精读9本绘本。精选80本纯文字书，每学期精读一本、品读一本、践读一本、泛读五本。力争五年中教师引领学生课内阅读不少于150本书。

　　学生真正爱上书，阅读就真正成为了一种享受。每年的读书节都是孩子们最盛大的节日，他们全员登上舞台，朗诵诗歌、吟诵古诗，把阅读的成果用节目的形式呈现。同时，学校邀请儿童文学作家、绘本插画家走进校园，孩子们与作家近距离接触，听作家讲读书创作的故事。跳蚤市场是每届读书节最大的盛典，孩子们淘到了书，迫不及待地读、如饥似渴地读。学校还组织师生把绘本、课文变成剧本，并在舞台上演绎出来。读书节闭幕式上，学校隆重表彰书香学子、书香家庭、书香班级。

　　春风浩浩诗书香——让阅读成果“展”出来

　　近10年的书香积淀，学校书香校园建设成果累累。骨干教师多次出示各级阅读教学公开课示范课，到全国10余地市讲学。学生积极参加各级各类阅读相关比赛，近两年来有127人次获奖，在淄博高新区名列前茅。

　　用阅读助力成长，让阅读撬动未来，淄博高新区第三小学走出了一条扎实的乡村办学之路，孕育了一批具有开阔眼界、丰富学识、创新思维的新时代书香少年。有书相伴，书香悠长；与书为伴，益友在旁，每一位三小学子将一直走在飘满书香的路上。

编辑：王骄

审核：周玉森