近日，“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”评选结果公布，山东师大基础教育集团提交的工作案例榜上有名。2024年初，中国教育报联合中国教育发展战略学会区域教育专委会，面向全国征集了“区域教育高质量发展案例”。经过多轮审核，最终120个案例入选。活动组委会将案例分为6大类，《山东师大基础教育集团：振兴乡村教育 集团在行动》入选“集团、学区与共同体建设案例（20个）”。

　　据悉，此项评选旨在进一步贯彻落实教育部2024年工作重点任务要求，及时提炼、总结区域教育高质量发展的典型经验，为教育强国建设贡献典型案例。

　　山东师大基础教育集团入选的这一案例源自集团办学实践，集团是山东省首个高校基础教育集团，成立于2014年2月。自成立以来，依托山东师范大学优质资源，积极实施基础教育一体化改革，高效盘活重组附属中小学教育资源，瞄准“振兴乡村教育，促进教育优质均衡发展”的目标，发挥“教育咨询、教育培训、合作办学”三项职能，采取“集团化管理、一体化发展、中心布局、校部联动”四项举措，为人才培养与教育均衡发展提供助力。

　　据了解，山东师大基础教育集团的重要业务一是面向省内外地方政府、教育主管部门、学校及企事业单位，为其提供教育政策、区域教育发展规划、学校建设标准、教育评估，特色办学等方面的专业化咨询服务；二是依托专家及骨干教师，有序输出先进的管理思想、教育理念和教学方法，为基础教育薄弱地区提供订单式培训或菜单式培训服务；三是依托集团化办学优势，向合作学校选派管理团队或提供智力资源，以直属校、合作校、项目支持校三种合作办学模式从文化引领、管理体系、教师培育、课程建设等方面促进学校内涵发展。

　　目前，山东师大基础教育集团的教育合作及帮扶业务已涵盖山东省内13个地市，并与云南、新疆、广东、内蒙古、西藏等教育薄弱地区开展教育合作，精准输出智力资源，破解合作学校存在的实际问题，助力教育高质量发展。目前，集团拥有从学前到高中学段的校区60余所，培养学生10万余人，培训教师3万余人，为促进基础教育优质均衡发展做出了积极贡献。

　　集团成立伊始便把目光更多投向乡村，坚持“到农村去，到城乡结合部去，到城市教育的薄弱地区去”。截止2024年4月，集团90%的合作学校在乡村，集团成长壮大之路就是一条由城市到农村的优质教育均衡之路。为铺就优质教育均衡之路的基石，集团坚持为合作学校留下“带不走的力量”，那就是留下一套先进的教育理念、一套适合学校发展的管理模式、一支卓越的管理团队、一支优良的教师队伍、一套好的课程体系与教学模式、一套从这个学校孕育产生的文化理念、一种自炼成钢的文化品牌。

编辑：王骄

审核：周玉森