书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

　　阳信县职业中专占地160008平方米，有专任教师246人，在校生4540人。纸质图书13.43万册，其中包括课外阅读、文学艺术、科学技术等多个领域的图书，满足师生的阅读需求。营造书香校园，是增强师生文化底蕴的必然选择，是提高学校软实力的有效手段，是广大师生实现发展和人生幸福的必要途径。

　　一、书香校园建设有保障

　　1.创建学校领导小组

　　用书香校园活动主题，来导航师生读书的方向，引领师生的思想、情感、行为，提高读书的向心力。学校结合实际情况和发展需要，确立读书主题。读书主题的确定由学校统一制定或各读书活动组织来确定，在读书主题的基础上，开展相关阅读活动。学校强大的组织保障，力求使书香校园建设制度化，规范化，智慧化。

　　2.构建读书共同体

　　构建多样化的读书学习型组织，是保证读书交流、分享读书经验、展示读书成果的有效载体，学校下设以下读书学习型组织：(1)干部读书组织；(2)教研组读书组织；(3)班主任读书组织；(4)行政人员读书组织。首先成立以校长班子为核心的书香校园建设领导小组，有健全的工作机制且职责分工明确。同时教师发展中心负责组织教师读书沙龙活动，政教处负责组织学生朗诵、征文、读书展演、书香师生班级评选活动，语文备课组负责组织本年级读书活动。

　　3.阅读阵地气息浓厚

　　(1)沉浸式建设阅读阵地。着力打造沉浸式阅读场景，促进阅读交流。信步于主路两侧充满书香气息的标语随处可见；徜徉于教学楼内，墙壁两侧名人名言、诗词佳句无处不在；漫步于实训楼中，职业教育政策宣传、大国工匠先进事迹悬挂于墙壁两侧；沿着学校台阶拾级而上，各类名言警句映入眼帘，时刻培养学生匠心筑梦技能报国的情怀。

　　(2)阅读环境舒适宜人。学校建有图书馆、阅览室、读书长廊，环境宜人、气氛浓厚；建立了借阅相应的台账，设置了阅读指导教师，定期向学生进行阅读指导和推荐优秀图书，引导学生形成良好的阅读习惯和主动阅读能力。

　　(3)信息技术助推书香校园建设。打造数字阅读平台，电子图书48万册，师生可随时随地，多个终端顺畅阅读数字图书，通过教室智慧黑板可以上网阅读。阅读方式逐渐向数字化、智能化、多元化方向发展，更好激发师生阅读热情。

　　4.读书形式丰富多元

　　(1)定期开展师生经典诵读活动。每年4月23日，世界读书日，在学校报告厅举行“点燃教育的火花，照亮学生的未来”教师朗诵比赛以及“技能成就未来，书香点亮人生”学生演讲比赛。每年组织“红心向党，匠心筑梦”“学党史、感党恩、诵经典”诗词比赛；带领学子追寻革命先辈的光辉足迹，传承红色基因情怀。

　　(2)定期开展师生读书报告会。实行全员化阅读，倡导师生共同阅读。利用寒暑假，全校师生共读一本书，开学后根据读书心得体会演讲评选出读书达人教师、读书之星学生。

　　(3)定期开展征文评选活动。每月各年级备课组利用一次集体备课时机，举行读书沙龙，撰写读书笔记和读书心得，互推优秀作品交流阅读心得。

　　二、书香校园果实丰硕异彩纷呈

　　1.课外阅读社团开展丰富多彩

　　阅读推广活动取得良好效果，学校每年举办的阅读推广活动深受师生欢迎，不仅提高了学生的阅读兴趣，还培养了学生的欣赏能力和文化素养。每学期的诗歌朗诵比赛吸引了全校六个系部众多同学参与，展现了学生们才华横溢的一面。

　　2.阅读大赛引发书海效应

　　为了鼓励学生认真阅读名著并体会其中的思想内涵，学校举办了名著背诵大赛。学生们用心背诵和演绎名著的经典段落，引发了全校学生对名著的浓厚兴趣，形成了书海效应。学校每年寒暑假期间都会开展阅读计划，鼓励学生自主选择阅读内容，并通过读书笔记、读后感等方式记录阅读收获。

　　3.文化成效凝练优秀成果

　　学校有阅读、语言文字等相关的省级教改课题2项，省级教学成果奖1项，阅读让师生于一路书香中收获美好生活和人生。学校各项教育活动及校园文化建设在书香校园中取得了良好效果。

　　4.书香成果开花提升内涵

　　学校通过技能“文化七进”,嘉奖评优学生，形成全面考核激励机制。中华优秀传统、民族优秀、特色校园文化有机融合到育人的全过程；开发了文明礼仪、职业素养、非遗等文化教材；实施文化赋能工程，打造了规定课程、素养课程、社团课程三大施教阵地，增强各类课程育人成效；形成了“素养”与“行为”教育相融合的中职学校“佳-加-嘉-家”文化育人体系。

　　学校在中国教育报发表文章《“家文化”构筑师生发展命运共同体》,完成文化育人课题8项、论文16篇，学校获山东省文明校园。文化育人使教育教学质量逐年提升，春季高考本科上线率连续六年全市第一，“四以”“三品”师德品牌社会认可度极高，形成了“德才兼备、技艺精湛”的结构化、高水平教师教学创新团队；办学经验得到广泛关注，凸显了学校发展的强大生命力。

编辑：王真

审核：周玉森