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教学园地

家访“三部曲”

家访作为一种有效的教育方式,可以帮助教师更好地了解学生的成长环境,促进家校之间的沟通和合作。

08-28 14:53《山东教育报》综合版

妙用绘本助力幼小衔接

现在,适合作为入学教育的绘本很多。教师要慧眼识珠,找出最适合的,对大班幼儿进行阅读引导。

08-27 15:34《山东教育报》综合版

用活多元智能理论提高科学教学质量

多元智能理论为小学科学教学注入了活力与全新的视角。将多元智能理论有机融入小学科学课堂中,不仅能激发学 ...

08-27 15:03《山东教育报》综合版

小学数学与体育健康学科深度融合实践

新一轮课程改革倡导学科之间的深度融合,这对培养学生的核心素养具有重大意义。近年来,笔者围绕小学数学教 ...

08-27 10:03《山东教育报》综合版

小学跨学科主题教学研究之探索

 《义务教育课程方案(2022年版)》中提出,义务教育课程要加强课程内容与学生经验、社会生活的联系, ...

08-20 10:50《山东教育社》综合版

用内涵式思政课滋养学生的“拔节孕穗期”

近年来,潍坊市潍城区利昌学校高擎党旗、启智开源、守正创新,不断提高学生思政课的针对性和吸引力,取得实 ...

08-20 09:15《山东教育报》综合版

让清朗家风汇聚时代正能量

的家风不仅能提升一个人的精神境界,而且能增进其对家国的热爱,从而激发出向善向上的动力。由中央纪委国家 ...

07-30 15:46《山东教育报》综合版

推进家校共育 助力青少年健康成长

青少年健康成长是发展现代教育的基本诉求,也是社会发展中人们的愿景。在构建中学生健康成长环境的过程中, ...

07-30 15:28《山东教育报》综合版

怎样让学生变得“眼高手更高”

 作为教学一线的教师,在平时的数学教学中经常听到这样的抱怨:“老师讲的我都懂,考试前还看了,考的时候 ...

07-30 14:57《山东教育报》综合版

三招优化小学班级建设与管理

 在小学管理中,班主任扮演着至关重要的角色。他们不仅是学生学习的引导者和管理者,而且是学生成长道路上 ...

07-30 14:26《山东教育报》综合版

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