“将企业岗位标准融入教学全过程，让‘课堂连着生产线、课桌对接大市场’，在校企合作中提升人才培养质量，在产教融合中淬炼‘实战一代’。”谈起校企协同育人，济南信息工程学校校长王焐深有感触地说。

　　近年来，该校聚焦新一代信息技术、数字经济、低空经济等战略领域，与联想集团等头部企业合作，构建“专班育人、实景教学、项目实战、就业直通”的全链条培养模式，走出了一条校企协同育人的新路径。

　　云计算不只在“云端”，为学生夯实IT技能根基

　　蒙上眼睛，仅用3分钟就将一台服务器拆机并精准组装完毕；同时，另一人精密焊接并组装机器狗，在烙铁与焊件上展示出娴熟技术……这是5月23日在济南信息工程学校举办的“匠造赋能·产教共赢”校企合作育人成果展示活动上，学生陈智鹏和李亚鹏的实操展示。

　　“很多人以为云计算只在‘云端’，却忽略了其背后由成千上万台服务器建立的硬件集群。”当掌声响起时，该校联想IT产业学院班主任李芳介绍。2016年，学校与联想集团成立了联想专班；2022年，携手升级为联想IT产业学院，开设云计算运维方向和大数据技术应用两大核心专业，校企共同开发“基于工作过程模块化”课程，联想工程师全程驻校授课，把企业真实项目搬进课堂，为学生夯实专业技能根基。“这种模式培养的学生兼具扎实专业技能与良好职业素养，岗位适配度高，成长潜力大。”联想集团联想教育副总裁杜金晶说。

　　截至目前，联想IT产业学院累计培养服务器运维、互联网数据中心运维、IT项目运维工程师和PC维修服务以及数据分析与可视化、数据处理等专业技术人才3600余人次，近70%的扎根济南，为省会区域数字经济发展提供了人力资源和技术技能支持。

　　“做真账、学真技、练真功”，让学生“毕业即上岗”

　　“感谢学校的‘做真账、学真技、练真功’培养模式，让平凡的我有了‘毕业即上岗’的自信。”说这话的是学校智能财税工场专班六期毕业生葛佳冉。现在，她就职于济南起步区太平中学，担任出纳工作，以专业、扎实的业务能力和水平赢得了同事的称赞。

　　为破解财税专业学生真账实操经验匮乏、课程更新滞后产业发展的难题，该校与龙头企业山东神州顺利办企业管理有限公司携手创办了智能财税工场专班。聚焦中小微企业财税服务岗位群，按照真实职场环境打造财税实训场景，打造了“课桌即工位、上课即上班、实训即做真账”专业教学新生态。

　　同时，校企“双导师授课、双班主任管理”，夯实学生理论根基，提升实务技能。像葛佳冉一样，很多学生在校就能独立为数十家中小微企业提供工商注册、税务申报、工商公示、财务审计等真实服务，实现了“毕业即上岗、上岗即上手”的培养目标。

　　截至目前，智能财税工场专班累计服务企业2000余家，累计培养财税技术能手242人。

　　课程迭代、实战淬炼，让数字人才破茧而出

　　“键盘声、讨论声、鼠标点击声……一天又一天，我们在这里，把喜欢的事慢慢变成擅长的事。”“屏幕的光照在大家脸上，没有摆拍，没有滤镜。这就是我们数字工厂专班最真实的日常。”谈起学校数字工厂专班的学习生活，学生张振鸣如是说。

　　自2017年数字工厂专班成立以来，历经多次课程迭代。专班初建时期，聚焦二维动画与后期制作教学；随着短视频行业风口爆发，课程顺势迭代为短视频全流程运营与三维动画双向教学；2019年，商业视觉行业快速崛起，学校及时增设室内设计课程，拓宽学生的就业边界；2022年，随着虚拟数字技术蓬勃兴起，学校将虚幻引擎数字人开发课程纳入教学，提升专业核心竞争力；随着当前人工智能全面普及，学校又将AI智能剪辑、AI内容创作等前沿技能融入教学。截至目前，学校累计开发35门课程资源，在赋能专业活力的同时，也为学生提升技能水平提供了理论和实践保障。

　　“真正让我们脱胎换骨的，从来不是枯燥的理论，而是一场场真实落地的实战项目。”学生王雯雯深有感触地说。学校数字工厂专班是与山东智捷数字科技有限公司、智赢动画等企业合作的校企共建实训项目，致力于培养影视后期、新媒体运营、三维特效、剪辑包装等岗位的专门人才，注重实战淬炼，让学生在项目中破茧成蝶，是其一以贯之的教学特色。

　　学校承接济南市教育局防诈骗动画短片、独立完成“实时交互数字人—DeepSeek本地化数据库”研发制作，参与山东省立医院宣传片、奔驰汽车电视广告全流程制作，与济南市考古研究院合作制作《跟着文物学历史》系列短视频，携手济南市委党史研究院共创红色主题短视频……制作《建筑史上的瑰宝——客家土楼》《卦山三维视景漫游》等文旅场景还原，用数字技术复刻古建筑风貌……学校累计承接了123项真实项目，产出1350部作品，学生在实战中练就真本领，在创作中展现聪明才智。

　　点燃每个奇思妙想，让创新创意充满光亮

　　“这幅气势恢宏的激光剪纸《八骏图》，是学生以激光为刻刀，在红纸上重新演绎了这八匹骏马的神韵，激励我们在新时代的征程上一往无前。”“这两幅是激光烙画。”“这两幅是激光叶雕。”“这一幅是激光多色剪纸。”……在校企合作育人成果展示活动现场，随着双创中心教师孙盛晤的介绍，一幅幅充满创意的作品引起观众的兴趣，迸发出一阵阵热烈的掌声。

　　双创基地是济南信息工程学校与山东东方信达信息科技股份有限公司合作建立的创新创业教育实践平台，涵盖人工智能、物联网、虚拟现实（VR）、“文创+激光雕刻”等方向和课程模块，是学校跨专业实践创新孵化平台，对学生进行创意指导和创新引领。

　　在学校操场上，无人机操控与维修专业学生张承超正在放飞自己组装的轻木无人机。当无人机起飞的一刹那，他手中的遥控器闪烁着的光点，正把他飞翔的愿望送上蓝天。

　　也就在这时，王焐又与山东兵匠信息科技有限公司、三六零数字安全科技集团有限公司、时代低空（山东）产业发展有限公司签订了产教融合协议。这标志着学校在国家安全、网络安全、低空经济等新兴领域又迈出了坚实一步，助力学校实现高质量发展。（图片提供：济南信息工程学校）

开展直播带货实训教学

模拟企业真实财税工作场景的“实战教学法”

　　学生进行无人机组装实训

　　学生展示处理器盲拆盲装技术

作者：​廉德忠

编辑：白天

审核：周玉森