腹有书香气自华，最是书香能致远。为进一步营造书香充溢的校园文化氛围，全面提升广大师生及家长的人文素养，努力倡导爱读书、多读书、读好书的文明风尚，近日，德州市中小学、幼儿园开展了形式多样的读书活动，致力营造温润的校园读书环境、浓厚的校园读书氛围。

　　德州市光明街小学

　　读书自古以来被无数文人墨客所推崇。书签与书相伴，传承千年，光明街小学的学子们更是精心设计了各种书签，在书签的漂流中，德州市光明街小学“沐浴书香，向美而行——光明悦读工程”正式启动，孩子们也即将开启新学期的阅读之旅。

　　德州市新湖北路小学

　　德州市新湖北路小学根据各年级学生的阅读兴趣开展了内容丰富的阅读系列活动，孩子们静心读书，坐拥书卷之中，书香浓烈，意境深厚，读书之乐无穷，他们通过手抄报、读书笔记、思维导图展现自己的阅读体悟。

　　德州市湖滨北路小学

　　德州市湖滨北路小学举行了“贝贝兔寻宝”阅读年启动仪式。师生齐聚一堂，共同开启新年的阅读之旅。相信同学们一定能在新的一年里养成良好的读书习惯，扩宽知识面，提高读写能力，夯实文化底蕴。同时还要求老师们争做阅读引领者、示范者，悦“读”书香、悦“享”时光、悦“润”人生。

　　同时还开启了“图书漂流”活动，全体学生均可进行借阅漂流图书，参加读书漂流的学生还可获得学校准备的纪念卡片。

　　宁津县实验幼儿园

　　宁津县实验幼儿园的星宝们以书为媒，以阅读为纽带，感悟经典，大胆表达，享受美好的亲子阅读时光。老师们也在书中汲取营养，积蓄灌溉幼苗的力量。

　　花样绘本“悦”制作——星宝与爸爸妈妈一起选择主题、准备材料、剪裁、绘制、装订……制作简单精致、爱意满满的绘本故事，留住这份温暖的独家记忆。

　　夏津县第二实验小学

　　夏津县第二实验小学在阅读内容的融合上积极探索研究，为了拓宽学生的阅读面，让阅读成为孩子们获取百科知识的源泉，特别开展了乐雅融合阅读十项系列活动。即一带一路国际阅读、廿四节气民俗阅读、三体文明科幻阅读、四季雅韵自然阅读、五谷农耕传承阅读、六畜兴旺民情阅读、七星北斗天文阅读、八大菜系百科阅读、九数细目数学阅读、十大国粹荣耀阅读。此次活动的开展在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满了整个学校。

　　武城县第二实验小学

　　武城县第二实验小学北校区充分发挥学生对家庭和社会的辐射作用，号召师生分享读书感悟，丰盈精神世界。开展了以“读书好，多读书，读好书”为主题的读书活动。同学们自发录制号召大家阅读的倡议视频，充分发挥学生对家庭和社会的辐射作用，倡导更多的人翻开书本，享受阅读。

　　学生们还选择自己喜欢的书籍，在阅读的过程中摘录优美词句，并尝试将自己钟爱的书中人物用五彩画笔呈现出来。

　　平原县龙门小学

　　平原县龙门小学抓好课堂主阵地，以必读书目的阅读为主线，以一带多，实现课内课外的融通，引领高效阅读“有章有法”。构建“1234”阅读模式，以“整本书阅读”为核心，紧扣“人文价值”和“语言价值”两个价值追求，依托“阅读推荐课、推进课、汇报课”三种基本课型，构建“教师领读、方法引读、活动助读、家校共读”四种阅读新样态。

　　乐陵市寨头堡乡中心小学

　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”乐陵市寨头堡乡中心小学深入开展“读书月”活动以来，让书香涵养品质、让阅读点亮人生已经融入学生、家庭、教师日常生活之中，掀起了读书热潮。

　　截至目前，寨头堡乡中心小学组织一年一度的“读书月”活动已达6次，学校营造了学生品读、乐读、共读、人人阅读的良好氛围。从2022年开始，学校制定“读书自助餐1+1+X”计划，推动“校内+校外+X”读书实践，以学校阅读助推家庭阅读，通过“设计书签”“图书漂流”“读书手抄报”“我手写我心”等活动夯实阅读实效，培养学生的阅读兴趣和习惯，让阅读随时发生。

　　齐河县第五小学教育集团

　　当初晨的暖阳，微笑着射出第一缕阳光，学生已步入知识殿堂。这是齐河县第五小学的书声与阳光在共舞，共同迎接一个崭新的希望，放飞一个执着的梦想！

　　班级晨读形式多样，学生齐读、小组长领读、小组合作检查背诵、儿歌童谣分享会、故事交流会轮番上阵。同学们徜徉书海，激情昂扬，专注又富有激情的读书声成为了教学楼中最悦耳的音乐。

　　天衢新区康博小学

　　康博小学开展了“童”走取经路，笑演《西游记》的项目式学习活动，品味经典名著，演绎智慧人生。

　　孩子们一起精诚合作，经由老师们的指导，将经典神魔小说《西游记》改编成了精彩纷呈的剧本，当一个个书中的经典人物摇身一变成为剧本呈现在孩子们面前时，孩子们的激动难以言表，将每个人物的语气、神态、动作、舞蹈都铭记心中，演绎的活灵活现。

　　陵城区糜镇张习桥中心小学

　　为了更好的让学生和家长了解亲子阅读的意义和价值，激发学生和家长的阅读积极性，近日，糜镇张习桥中心小学开展了“阅读悦心·家校融合”专题分享会。

　　学生在学校的表现是家风家教的缩影，在读书方面，家长要做孩子的榜样，读书要讲究方法，实行分级阅读，要善于发现学生的亮点并引发学生的阅读兴趣。（来源：德州教育体育）

编辑：白天

审核：王骄