本轮疫情以来，山东华宇工学院多管齐下，扎实开展疫情防控期间学校心理健康教育和支持服务工作，全面打响学生防疫心理“保卫战”，筑牢学生心理防疫“线”。

全时在岗，倾情“心值守”

为缓解学生恐慌忧虑情绪，及时发现、解决学生随时出现的心理压力和不良心理状况，学校遴选了政治素质好、业务能力强的心理健康教育队伍骨干力量，开通“3+1”心理通道，开展“护心”行动。3条心理渠道（在线咨询、电话咨询和线下咨询服务）和1部24小时紧急心理咨询服务热线，为学生提供24小时全方位、高质量的心理健康咨询与服务。

分级联动，织密“心防线”

为及时、准确地帮助学生调整心态，培育学生健康心理，学校充分发挥心理健康教育专兼职教师队伍作用，分级联动，通过专兼职心理健康教育教师、班级辅导员、朋辈心理辅导员三级队伍每天深入学生宿舍，手把手帮助学生调节心态，助力当前疫情形势下学生培育积极阳光、健康向上的良好心态。

重点关注，开具“心处方”

学校重点关注4类学生心理状态，提供“贴心”服务。针对心理建档学生、异常症状学生、缺课学生、封控隔离学生4类学生的心理状态，为他们提供1对1的“贴心”服务，帮助他们及时进行心理疏导和情绪疏解，开具“私人订制”心理处方，及时掌握学生的心理健康状态，尤其针对封控隔离的学生，帮助学生以积极的心态应对封控隔离现状，并制定规律的学习生活计划，养成良好的学习生活习惯；帮助留观学生调节情绪、应对压力，顺利度过留观期。

校家协同，凝聚“心能量”

学校通过及时回应家长关心关切、特殊学生校家沟通、多形式加强校家协同、校家协同应对突发状况等，校家协同，凝聚“心能量”。学校通过致家长一封信、推出抗疫公众号推文等形式，随时关注疫情发展形势、报道学校疫情防控工作开展情况、普及疫情防控知识等，积极回应学生家长关心关切；辅导员老师主动多次与封控隔离学生家长沟通交流，反馈学生真实情况，校家共同做好学生情绪疏解；各班级通过云家访、云家长会、录制“致家长”短视频等形式，随时向家长反馈学生在校情况，及时解答家长提出的疑问和问题，全方位提醒广大家长做好个人防护、加强与孩子沟通、配合学校落实疫情防控措施。

编辑：冀春鑫

审核：王煜玲