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教学园地

让学生在书法学习中润心性、塑人生

传承中华优秀传统文化、激发学生的民族自豪感和自信心,已经成为核心素养理念下教育教学的重要任务。书法作 ...

10-11 15:28《山东教育报》(综合版)

巧搭“支架”方能优化教学

“教学支架”是指为学习者构建的一系列有益的帮助,旨在优化教学过程,使学习者更好地理解和吸收知识。“教 ...

10-11 15:24《山东教育报》(综合版)

教育现场会不应囿于“会议室”

我们在调研中发现,传统行政会议存在几个突出问题:决策与执行脱节、管理与教学分离、校际发展失衡。基于此 ...

10-11 15:20《山东教育报》(综合版)

爱与等待

 9月,每天早晨和晚上的气温虽已凉爽宜人,但正午还是骄阳似火。

10-10 08:59《山东教育报》(综合版)

小插曲引来“规则”重建

教育的目标不只停留在知识的学习吸收上,更要以规则为原点,塑造学生品质,让他们学会尊重与共情,建立责任 ...

10-10 08:57《山东教育报》(综合版)

那份泛黄的评议表

暑假里,我应领导的要求整理学校档案室时,无意间发现了一叠2010年的师德考评档案,当年我班的那张学生 ...

09-29 10:14《山东教育报》(综合版)

学科融合视域下小学劳动教育的校本实践与创新——以济南市长清区实验小学“益童农场”课程为例

新时代劳动教育强调与多学科深度融合及校本化实施。济南市长清区实验小学立足“劳动即成长”的育人理念,从 ...

09-29 10:08《山东教育报》(综合版)

管理不是束缚,而是托举 ——自主游戏背景下的园所管理新样态

在学前教育改革的浪潮中,“自主游戏”已成为一个高频词。然而,当我们将目光投向实践现场,常会看到这样的 ...

09-17 16:13《山东教育报》综合版

以幼师数字素养提升赋能家园社沟通

家园社数字沟通是传统家园沟通的数字化延伸,信息发布与通知、幼儿成长记录与分享、在线交流与互动、家长教 ...

09-17 15:08《山东教育报》综合版

守正创新,非遗剪纸数字时代“青春化”的关键密码

红纸裁云、指尖生花,非遗剪纸承载着中国人对生活的细腻感知,却在当代面临传承的“双向困境”:一边是传统 ...

09-17 15:06《山东教育报》综合版

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