摘要：审视我国教育硕士导师队伍的建设现状，仍存在导师身份来源单一、校外导师积极性不高、校内外导师协同不足以及政策支持与制度保障缺失等问题。展望未来的教育硕士导师队伍建设，应进一步规范导师遴选，不断完善专兼协同的导师队伍，借助培训全面提升导师队伍素质，依靠制度设计强化校内外导师管理，并着力拓展教育硕士导师的培养和引进渠道。

关键词： 教育硕士；导师队伍；建设现状；改进思路

作者：刘国艳 曹如军

编辑：王骄