五年之前，对于我来说，是一次难得的机遇，也是一次前所未有的挑战。因为这一年，我接手的新一年级属于大班额，我成了77个孩子的“男保姆”。从没有接手过这么多孩子们的我，硬着头皮，从零开始，从一点一滴做起，陪伴这些小可爱度过了五个春秋，其中的酸甜苦辣仿佛就在昨天，尘封的记忆瞬间打开——

接手77个孩子，总有忙不完的事情。从座次安排开始，我是费尽脑汁，先是按照高矮个排列，然后根据近几天的细心观察，对个别孩子的座次进行适当的调换，调位占据了满满的一节课；为了便于快速记住孩子们的名字，每个孩子的桌子上都专门制作了“名片”；从上课的习惯、课下的纪律与安全等等，我都一一嘱咐与叮嘱；77份试卷、77本作业、77个孩子的一言一行，我用心记用心揣摩每一份细微的工作；一天天，一周周，一月月，五年的日子就这样在充实而又劳累中，在忙碌而又幸福中，悄然度过。

接手77个孩子，匆匆的脚步未曾停歇。课上，叽叽喳喳的窃窃私语，他没有仔细听课，她也不仔细书写，我就苦口婆心地一遍遍教导；课下，你追我赶的“疯跑”，你碰我，我碰他，我就身体力行地一次次叮嘱要注意安全。嗓子哑了，急急地喝口水润润；腿脚累酸了，一屁股坐在椅子上，快快地捶捶捏捏。班里无小事，事事需要处理：谁谁拿了我的铅笔不还给我，谁谁哭哭啼啼来“告状”；谁谁不小心碰了我，不给我道歉……一件件、一桩桩的“小案件”，我既当“警察”又当“裁判”，到最后全都成功“告破”。看着孩子们绽开的笑脸，望着孩子们开心的蹦跳，我这个“男保姆”长吁一口气，瘫坐在椅子上，一动也不想动。

五年之后，也就是今年暑假后的新学期，学校终于实现了“大班额”清零，我接手了45人的新一年级。听到这个消息我高兴的手舞足蹈，为之兴奋，我这个曾经77个孩子的“男保姆”终于“下岗”了。

大班额清零对老师、学生、家长就是求之不得的“福音”：我的工作压力轻松了，对孩子的了解能更加多元化了，也能做到因材施教，教育质量便会大大地提高的；45个孩子得到老师的帮助会更多，对学习和生活更加有自信；家长更加宽心了，也不用老操心孩子的在校学习问题，家庭的幸福指数大大地提高了。

五年弹指一挥间，今年是“十三五”收官之年，在这期间，我省在消除“大班额”方面取得了巨大的成就。作为教育事业的参与者、经历者与见证者，我这个77个孩子的“男保姆”从繁忙的琐碎事务中解脱出来，歇斯底里的呼喊听不到了，换来的是和风细雨的谆谆教导。

路已铺开，迎着新一轮朝阳，我大踏步向前走着，欣赏着一路最美教育风景……

作者：冯刚 济南市莱芜区花园学校

今年是“十三五”收官之年，为充分展现这一时期全省教育事业的发展历程，宣传“十三五”发展成就，推动山东教育更快更好地发展， 前不久，山东教育社特别策划“身边五年·鲁教风采”主题摄影征文活动。活动开展以来，全省各地师生和关心教育事业的人士，积极参与踊跃投稿，用镜头与笔尖记录和见证了五年来山东教育事业改革发展历程。

山东教育新闻网及山东教育社所属各新媒体账号即日起推出专栏，对征集到的优秀作品进行展示。

作为此次摄影征文活动的两大版块，“光影五年”摄影征集、“述说五年”征文目前正火热进行中，投稿截止时间：2020年11月30日。来稿作品发电子邮件至sdjysxmt@163.com，标题格式为“鲁教风采+摄影” 或“鲁教风采+征文”，作品以附件形式发送。邮件内容请注明作者姓名、工作单位、联系电话、邮箱等真实信息。

编辑：冀春鑫