小时候，第一次聆听宋祖英唱的《长大后，我就成了你》这首歌，我知道歌唱的是教师这一天底下最神圣的职业。“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”

儿时的一间平房教室里，除了黑板和几根粉笔就是同学的桌凳。课间，我们活动的乐园就是教室前的几方土地，没有现在所谓的操场，橡胶操场更是连想都不敢想，学校也没有围墙。尽管如此，我的童年依然是充满着欢乐和知足。

时光荏苒，红了樱桃、绿了芭蕉，当年那个总是做白日梦的小女孩——我，从师范学校毕业，带着对教育事业的无比崇拜和热爱来到了济南市莱芜区杨庄这片土地。

这里有宽大的操场，这里有崭新的教学楼，这里有整洁的教室，这里有志同道合的教育追梦人。当信息技术如潮般涌来时，每位教师不再是黑板加粉笔的教育，一台台电脑出现了，一部部多媒体出现了，一套套”班班通“出现了。信息化教育环境的构建颠覆了传统教育教学方式，信息技术与教学的完美结合，极大提高了我们的教学效率。而我也在潜心学习怎样制作课件辅助语文教学。

我最初购买的是一台80G的台式电脑，那时网络资源少，每一节课的教学课件，只能晚上一点一点做。我记得第一次做的比较复杂的的课件是幻灯片《扁鹊治病》，当所学生词在小猴过搭石的情境动画中出现时，孩子们的识字兴趣激发了，你争我抢要帮助小猴过河……就这样，我在一次次尝试中体验教学的快乐，在快乐之中继续信息化教学摸索，让自己在教学上慢慢成熟起来。后来笔记本电脑取代了台式电脑，能随时随地从网络上下载海量资源，节省备课时间，提升自身教学素质，信息化的教学让我在成长中蜕变。尤其是现在，信息技术更加发达，我们可以利用UMU技术平台来实现网络化教学，通过”晓黑板“等APP实现线上收集作业。

塑胶操场的建设，让师生在更舒服的平台上锻炼身体，录播室的建立，让我们教师的课堂有了更多参照。

我庆幸在这个新时代生活，庆幸在这个新技术时代从事教育。从莱城区教学能手到莱芜市教学能手，从莱城区优质课一等奖到山东省优质课一等奖，从大学本科到山东师范大学在职教育硕士研究生，从一名普通的老师成长为一名优秀的山东省普通话测试员和国家级三级心理咨询师，我完成了一次次蜕变，从中我体会到奋斗的青春最美丽，奋斗的青春最有价值，奋斗的青春最没有遗憾。我和我的学校、我的学生们一起成长着，也一起见证着这个伟大时代所带来的教育的伟大变迁。

作者:张伟杰 济南市莱芜区杨庄镇中心小学

作者：张伟杰

编辑：王煜玲